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论当代中国青少年榜样教育的任务书

任务书

论当代中国青少年榜样教育的任务

一、任务背景

中国作为一个发展中的大国，越来越得到国际社会的重视，国家的发展离不开青少年的努力和付出。青少年是祖国的未来和希望，需要通过榜样教育来培养优秀的人才。随着社会的发展和进步，城市化与现代化进程加速，青少年的思想意识和价值观念也不断发生变化和转变。因此，加强对青少年的思想教育与品德培养，借助榜样教育的力量铸造有道德、有责任感、有担当的社会主义新人，显得尤为重要。

二、任务目的

本次任务的最终目的是探讨如何发挥榜样教育作用来培养青少年的思想意识和品德涵养，激励和引导青少年争做有理想、有责任心和有担当的社会主义新人，并提出建议和措施，从而实现青少年的全面发展和助推祖国的繁荣进步。

三、任务内容

1.研究我国目前青少年的儿童的思想意识和价值观念现状，分析存在的问题及其原因。

2.调研有影响力的榜样人物及其影响力，评估其对青少年的思想影响与启示，明确其成功的原因和规律。

3.分析榜样教育在我国青少年思想教育和品德养成中的现状和问题，并探索重塑榜样教育的新途径。

4.调研国外榜样教育的经验和做法，比较其优缺点，寻找优秀的经验借鉴，以期为我国榜样教育提供参考和借鉴。

5.提出在理论上和实践中如何做好榜样教育，包括组织与制度管理、课程设计与实施、师生互动与指导等方面。

四、任务要求

1.深入到一线去调研、实地下去感受、做到对现实有敏锐的洞察力和感知能力。

2.提高分析问题的能力、提出创新性的见解和方案、能够有条理地、清晰明了地表达自己的意见。

3.具有高度的责任感和使命感，工作认真、负责，积极寻找解决难题的办法，并在规定时间内完成任务。

4.具备较强的组织与协调能力，可以带领团队进行研究和完成任务，协调各项工作的进度和实施。

五、任务时间及进度安排

本次任务周期为三个月，任务进度安排如下：

第一周：明确任务目的，分配任务。

第二周到第三周：研究国内外榜样教育的研究现状。

第四周到第六周：调查研究中国青少年的思想意识和价值观念现状。

第七周到第九周：调查研究有影响力的榜样人物及其影响力。

第十周到第十二周：提出建议和措施。

六、任务成果要求

根据以上任务背景、任务目的、任务内容以及任务时间及进度安排，应完成以下成果：

1.一份调研报告，包括中国青少年的思想意识和价值观念、国内外榜样教育的现状、有影响力的榜样人物及其影响力等方面。

2.一份针对中国青少年榜样教育的建议和措施的实施计划，包括组织与制度管理、课程设计与实施、师生互动与指导等方面。

3.统筹规划及分工协作的计划书。

4.个人总结及心得体会。