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幼儿园活动总结（必备15篇）

幼儿园活动总结1

为落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提升教师专业水平，让教育有温度、教研有深度，金西南幼儿园开展了教师赛课活动，为教师搭建了展示自我、锤炼能力的平台，也加强了园内教师之间的交流研讨，取长补短，互学共进。

本次赛课共有24名教师参加，围绕语言、艺术、健康、科学、社会等领域深入展开，以教师献课、现场观摩、互动研讨、集中评课的方式进行。

活动前，老师们根据幼儿年龄特征和发展需求，结合主题课程，巧妙设计、认真备课、反复研磨。老师们眼中有光、心中有力，不断思索、不断探究、不断完善，只为不负成长之约。

在赛课活动中，老师们新颖灵活的教学方法、丰富多彩的教学形式和生动形象的教学媒介，把幼儿带入轻松、愉快的活动氛围中，让幼儿自主探究、自主发现。

教而不研则浅，研而不教则空。教学展示之后，执教教师就活动目标的达成、教学环节的设计及教学实施的问题进行深入探讨。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园!为期一周多的优质课竞赛活动结束了，金西南幼儿园24位教学岗老师们精彩绽放。她们赛出了水平、赛出了能力、赛出了属于她们自身的独特魅力。6月25日全体教师会议上，我园举行了隆重的颁奖仪式，为获奖教师颁发了荣誉证书。

多少次推敲琢磨，多少回精雕细刻。这一周来，老师们睁大眼睛想课、闭着眼睛过课，甚至几回回梦里都是课，可谓是衣带渐宽不觉悔，为课消得人憔悴!满园春色关不住，百花齐放满金园，老师们绽放出最美的`笑颜，上台领奖啦!行政团队为获奖教师颁奖并作了总结发言。

最后，魏园长做精彩总结，肯定了此次赛课中凸显的亮点，鼓励教师们在今后的幼教工作中立足幼儿发展、把握教育契机、落实教育实践，争做勤于学习、敢于钻研、勇于反思、乐于创新的新时代研究型教师。幼儿园活动总结2

肇东市实验幼儿园是我市唯一的一所国办省级一类幼儿园，也确实是名副其实的幼教龙头。为了贯彻落实教育工作会议的重要指示精神，形成我园的独特风格和办园特色。我园结合我市幼儿教育工作实际，巧用资源，因地制宜的实施特色教育，以促进幼儿的全面发展，综合提高，为幼儿的终生发展打下良好的基础。现将20__年我园的特色工作简要汇报如下：

一、开设免费特长班，让特色教育形式多样

特色工作的顺利开展，特色教育是不可或缺的一个重要部分。今年，我园继续开设了免费的特长班，在原有的绘画班、电子琴班、舞蹈班、千字童班的基础上，三月份开始增设了珠心算班和新标准英语班。各班均由具有丰富教学经验的教师任教，受到了在园幼儿的欢迎和家长的一致好评。使我园的特色教育迈上了新的台阶。

二、创设特色主题墙，让特色氛围灵动激扬

我园每空格班级活动室都有一面正面的主题墙。开学初，我们发动全园师生一起动脑动手，对各班的主题墙进行了创新设计。每当走进活动室，醒目的主题墙就会首先映入眼帘。主题墙的内容能明确的展示出班级开展的主题活动，发动家长和幼儿一同收集材料，让家园协作，共同设计，实现自主探究，自由发挥。并根据不同的季节和教学活动的需要，及时引导幼儿更改和添加新

内容以完善主题墙，极大的发挥和满足幼儿的创新意识。

三、开展特色户外活动，让特色区域活动丰富多彩

幼儿好动是他们的天性。在玩中学、学中玩是我园一直倡导的幼教理念。良好的户外活动能发展幼儿多方面的能力。我们针对各个班级幼儿的年龄特点，在操场内划分了不同的游乐区域，配备各种游乐设施，结合班主任教师科学认真细致的组织指导，让幼儿在园期间，能在教学活动之余，快乐的在区域玩耍。如：用玩扭扭车锻炼幼儿的手臂力量；用走线培养幼儿的平衡能力；用呼啦圈发展幼儿的肢体协调性；用自制玩具发展幼儿的钻爬能力等。这些游戏在让幼儿感受到体育运动的快乐的同时，也有利于培养幼儿的合作能力和竞争意识。自制玩具不仅可以发挥全园师生的创新能力，节省教育经费，还增强了幼儿的环保、节能减排意识。

以上就是我园今年的一些特色工作的开展情况。今后的工作中，我们会继续以开展特色工作，发展特色教育为己任，为幼儿教育做出我们应有的贡献。幼儿园活动总结3

一、以科研为载体,用新的教育理念指导教学工作

英语教研组不仅是推进英语教学前进的阵地，更是我们教师英语教学专业化成长的摇篮。在我心目中，我们的英语教研组总是那么得特别，因为在教研活动中，我们从不因字字说教而厌烦，从不因围桌就坐而感到俗气。在我们中青结合的团队中，时时充满着风趣和幽默；在我们中西结队的研究中，时时充满了好奇与探究。伴随着这种愉悦的氛围，在教研组组长程主任的指导下，我们不断的分析教材、熟悉模式、大胆推课、相互观摩，在交流反思中寻找发展的阶梯，使游戏成为我们英语教育教学的主体。每一次的教研活动，大家