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山东网通学习型员工开发模式研究的任务书
一、任务背景
随着信息化时代的到来，职场竞争越来越激烈，为了提高企业的核心竞争力，员工的技能与知识水平需要不断提升。山东网通公司意识到学习型员工对企业的重要性，并决定开展学习型员工的开发工作。本次任务的目标是研究山东网通公司学习型员工开发模式，建立系统的学习型员工开发体系，为企业未来发展提供有力的人才支持。
二、任务目标
1.研究当前企业学习型员工的现状，了解员工对学习的态度、学习的内容和方式等情况。
2.分析山东网通公司的业务发展特点，探索适用于企业的学习型员工开发模式。
3.设计和制定学习型员工开发计划，包括员工培训计划、学习课程的制定、学习资源的建设等。
4.对制定的学习型员工开发计划进行实施，并对效果进行评估和改进，不断优化学习型员工开发体系。
三、任务内容
1.调查分析企业学习型员工的现状，包括员工的学习态度、参与度、学习的内容和方式等。
2.分析山东网通公司的业务发展特点，探讨适用于企业的学习型员工开发模式。
3.设计和制定学习型员工开发计划，具体包括：
（1）员工培训计划：制定员工培训的目标、内容和形式，并确定具体负责人。
（2）学习课程的制定：确定学习课程的主题和内容，并选择合适的学习方法和教学资源。
（3）学习资源的建设：建设多种形式的学习资源，包括线上学习平台、学习资料库等。
4.实施学习型员工开发计划，并对效果进行评估和改进，不断优化学习型员工开发体系。
四、任务时间
本次任务计划从2021年10月1日开始，至2022年3月31日结束，共计6个月。
五、任务组成
1.任务负责人：王经理
2.任务成员：李主任、张工程师、赵秘书
3.任务分工：
（1）王经理：负责任务的整体管理和协调，制定学习型员工开发计划。
（2）李主任：负责调查分析企业学习型员工现状，制定员工培训计划。
（3）张工程师：负责分析山东网通公司的业务发展特点，探讨适用于企业的学习型员工开发模式。
（4）赵秘书：负责学习课程的制定和学习资源的建设。
六、任务成果
1.学习型员工开发模式研究报告：对研究结果进行汇总和分析，撰写研究报告。
2.学习型员工开发计划：根据研究报告中的建议，制定具体的学习型员工开发计划。
3.实施效果评估报告：对制定的学习型员工开发计划进行实施，并对效果进行评估和改进，撰写实施效果评估报告。
七、任务评估
任务结束后，由任务负责人组织对任务执行情况进行评估，评估结果将作为本次任务的总结和反馈，为以后类似任务的开展提供经验和参考。
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