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1.教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个部分内容？请结合教

材予以具体论述。

答：教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，它包括文本的材料和内容两方

面的因素。在文学创作中，材料的选择与组织对文本思想的表现具有尤为重要的作用。

“言之有物”,就是要求写作成果有丰富而且具体的思想内容,能够反映作者对自然界、

人类社会或人自身的某种独特的体验或认识。在文学创作中，材料(题材)的使用往往

就是作品所直接表现的全部内容，文本思想则隐含于材料之中而不直接说出，因此对

材料的选择与组织就成为引导阅读者体验、理解和接受文本思想的唯一途径。材料的

涵义:材料是写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象、理论依据和各种数据材

料的作用:在写作之前，材料是形成观点、提炼思想的基础;在写作之中，有效地选

择材料是准确地表达思想的支柱。思想的涵义:即指通过文本写作主要内容所表达出来

的某种总体性的基本的意旨或倾向。

2.有人说“材料重在选择，思想重在提炼”，结合自己的写作或阅读经验，谈谈你对

此所持看法。

答:材料的选择分为广义材料选择和狭义选择。从广义的“材料”概念来看，对材料的

选择，是在积累原始材料的过程中，与对材料的识别一同进行的。总体而言，写作者

日常接触到的材料是十分繁杂的，要使原始材料的积累真正具有写作价值，就要善于

按照写作规律的要求对其进行识别与选择。从狭义的“材料”概念来看，对材料的选

择当然还有它更高一层的含义，那就是当写作者在上述材料选择过程中所进行的原始

材料积累基础上，逐渐形成一定的写作意图和文本思想之后，为了使这种思想获得有

效表达，就需要对所积累的原始材料进行新的选择，而这次选择的结果将作为文本思

想表达的支柱而转化为文本的一种有机构成因素。

我们在积累材料的过程中形成文本的思想，这不是一个非常复杂的问题，而且也是

一个因人而异的问题。但从概括的层面来看，在文本思想的形成过程中总是有些具有

共性的思维方法在发挥作用，文本的思想不是写作者在对材料的积累和辨析过程中

逐渐形成的，而且还需要经历一个反复推敲和提炼的过程，这是由人的认识活动的基

本规律所决定的。文本思想的提炼，目的在于依据写作规律的要求，使最终确立的文

本思想达到真实、深刻、新颖的程度。

3.阅读散文《谢天》，谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。

答:《谢天》的作者台湾作家陈之藩作者从生活琐事入手，娓娓道来，由小及大,由浅

入深,表达了自己对生活的感悟和对人的认知.当今的人所获得的都是前人通过付出的

辛劳及智慧所创造的价值成果，当今的人就是通过这些成果作为继续发展和创新的基

础以及和众人对自己的支持与合作才能够继续发展和创新。因为有了祖父母的养育才

能够更好的成长，大自然只有风调雨顺，在大地上的农作物才能够丰收，人们才能够

不愁能否吃饱饭。作为人要对养育自己的祖父祖母和大自然给与人类的粮食，前人为

后人造福给后人创造了很多后人所需要的物质条件。以及他人对自己的帮助都要怀有

一种感恩之心。人生的旅途中无论是在感受幸福还是遭受不幸，都要对与以感恩。材

料要最有启迪效果。所选的材料,不只是被动地或简单的完成或印证或体现作者思想表

达的任务，而且能够举-反三,积极引发读者丰富的联想和深入的思考，甚至每读一次

都会有新的感悟。而在这一过程中,作者没有空洞的说教,而是通过对一-些人物的言行

描述披露自己的心路历程,印证自己思想的升华从而产生一种艺术感染力,使读者产

生共鸣。是一篇抒发个人情感和表达自己内心世界的情感散文。