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长;壹;壹;文体知识;;;;请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。;;飞夺泸定桥;雪山忠魂;一望无际的草原是比雪山更可怕的死亡地带,很多地方都是死水潭,脚踏上人就陷下去，但是红军没被困难吓倒继续前进。;;;七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
长征以她独特的方式告诉世人：中国革命一定胜利！;贰;研习思路
概述本文的主要内容，概括本文的结构思路。?
1.速读全文，标划重点信息，找出本文的行文线索。?
2.概述本文的主要内容，说出本文写了哪些事件。?
3.概括本文的行文思路，画出结构图。?;（一）1.本文的行文线索是时间顺序。按时间顺序由先到后，使文章脉络清晰。?
从段落的角度归纳各段落的主要内容：
第1-2段写红四团到达吴起镇，指战员兴高采烈。?
第3段回顾长征的艰难。?
第4-8段写进入吴起镇及见到区苏维埃政府牌子的感受。?
第9-12段写吴起镇战斗的背景。?
第13-15段写吴起镇战斗前的部署准备。?
第16-20段写吴起镇战斗过程、意义及代价。?
第21-22段写中央红军与陕北红军会师。?
第23-31段写作者参加全军干部会议路上，邓小平同志的指示。?
第32-34段写全军干部会议的会场环境气氛。?
第35-38段写毛主席对全军干部的问候。?
第39段写毛主席对长征的总结。?
第40-41段写毛主席高度评价长征的功绩和历史意义。?
第42-43段写作者听毛主席讲话的激动兴奋。?
第44-46段写毛主席指出长征付出的代价，向全体指战员发出共同完成中国革命的号召。?;
2.概述本文的主要内容，说出本文写了哪些事件。?;本文的行文思路;叁;艺术手法的探究;阅读1-4段，思考：本文运用了哪些手法来表现指战员的兴奋和激动？（场面描写与细节描写相结合。）;穿插景物描写。;引用材料。;叙述口语化。;本文记叙中融入抒情、议论，更好地表达了长征胜利后作者的喜悦之情及对革命烈士的追思及对革命美好未来的向往。总之，全文以记叙为主，叙事结构清晰，语言通俗易懂，综合运用描写、议论、抒情，使全文中心突出，情感充沛。
;肆;在文中介绍吴起镇名字的由来和现状有何用意？;仔细阅读毛主席关于长征的论述，说说这些论述主要讲了哪些内容。;通过“我”与小平同志的对话，谈谈小平同志是一个怎样的人。;结合毛主席的讲话，谈谈红军长征的胜利有何意义。;;有同学认为如今社会安定，物质生活富裕，我们不必再忆苦思甜、回顾艰辛的长征历程了。请思考并讨论，学习长征精神在当下的意义。;
观点二
团结一心，顾全大局。
在红军长征途中，曾发生过一个个感人的故事，不论是行进路上的彼此搀扶，还是把最后的食物留给战友，正是团结一心、顾全大局的精神，带领红军走向了最终的胜利。独木不成林，只有团结协作，才能取得成功。这对我们具有重要的教育意义。;
观点三
始终保持乐观主义精神。
革命乐观主义精神，也是长征胜利的关键因素。虽然山高水险、饥寒交迫，但红军战士们始终没有放弃希望，他们脸上始终充满阳光的笑容，眼中始终流露出坚毅的光芒，正是这样的乐观精神，让他们成为不可战胜的队伍。这启示我们在遭遇挫折时，不要轻易低头，要坚信希望就在前方。;长征主题名句;谢
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