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甘肃省示范名校2025届高考数学考前最后一卷预测卷含解析.doc

甘肃省示范名校2025届高考数学考前最后一卷预测卷含解析.doc

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甘肃省示范名校2025届高考数学考前最后一卷预测卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知是定义是上的奇函数,满足,当时,,则函数在区间上的零点个数是()

A.3 B.5 C.7 D.9

2.已知实数,满足约束条件,则目标函数的最小值为

A. B.

C. D.

3.为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系,统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同),用回归直线近似地刻画其相关关系,根据图形,以下结论最有可能成立的是()

A.线性相关关系较强,b的值为1.25

B.线性相关关系较强,b的值为0.83

C.线性相关关系较强,b的值为-0.87

D.线性相关关系太弱,无研究价值

4.已知复数满足,则()

A. B. C. D.

5.若两个非零向量、满足,且,则与夹角的余弦值为()

A. B. C. D.

6.数列{an},满足对任意的n∈N+,均有an+an+1+an+2为定值.若a7=2,a9=3,a98=4,则数列{an}的前100项的和S100=()

A.132 B.299 C.68 D.99

7.已知角的顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,终边经过点,则()

A. B. C. D.

8.如图所示的程序框图,当其运行结果为31时,则图中判断框①处应填入的是()

A. B. C. D.

9.已知若在定义域上恒成立,则的取值范围是()

A. B. C. D.

10.某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的外接球表面积为()

A. B.

C. D.

11.公比为2的等比数列中存在两项,,满足,则的最小值为()

A. B. C. D.

12.如图,平面四边形中,,,,为等边三角形,现将沿翻折,使点移动至点,且,则三棱锥的外接球的表面积为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知是抛物线的焦点,是上一点,的延长线交轴于点.若为的中点,则_________.

14.设为定义在上的偶函数,当时,(为常数),若,则实数的值为______.

15.设函数,若在上的最大值为,则________.

16.“石头、剪子、布”是大家熟悉的二人游戏,其规则是:在石头、剪子和布中,二人各随机选出一种,若相同则平局;若不同,则石头克剪子,剪子克布,布克石头.甲、乙两人玩一次该游戏,则甲不输的概率是______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知三棱锥P-ABC(如图一)的平面展开图(如图二)中,四边形ABCD为边长等于的正方形,和均为正三角形,在三棱锥P-ABC中:

(1)证明:平面平面ABC;

(2)若点M在棱PA上运动,当直线BM与平面PAC所成的角最大时,求直线MA与平面MBC所成角的正弦值.

18.(12分)如图所示,在三棱锥中,,,,点为中点.

(1)求证:平面平面;

(2)若点为中点,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

19.(12分)已知函数.

(1)若函数在上单调递减,求实数的取值范围;

(2)若,求的最大值.

20.(12分)已知椭圆,上、下顶点分别是、,上、下焦点分别是、,焦距为,点在椭圆上.

(1)求椭圆的方程;

(2)若为椭圆上异于、的动点,过作与轴平行的直线,直线与交于点,直线与直线交于点,判断是否为定值,说明理由.

21.(12分)已知a>0,证明:1.

22.(10分)已知实数x,y,z满足,证明:.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

根据是定义是上的奇函数,满足,可得函数的周期为3,再由奇函数的性质结合已知可得,利用周期性可得函数在区间上的零点个数.

【详解】

∵是定义是上的奇函数,满足,,可得,

函数的周期为3,

∵当时,,

令,则,解得或1,

又∵函数是

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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