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高考复习标点符号专题教案
教学目标:
1、掌握标点符号的用法
2、掌握几种标点符号误用类型,提高学生解题能力
3、掌握标点符号解题巧教学重点:掌握常见的标点符号的用法
教学难点:标点符号的误用类型及解题巧
教学方法:讲练结合教学过程:
导入:
郭沫若十分重视文章标点,他曾多次强调:标点一定要恰当,标点好像一个人的五冠,不能因
为它不是字就显得无足轻重,标点错了,意义也就变了。
解放前,北平的
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