- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浙江省嘉兴市海宁市高级中学2023-2024学年高二下学期3
月月考数学试题
:____________________________________________
学校姓名:班级:考号:
一、单选题
2
A20n
1.若n,则的值为()
A.2B.3C.4D.5
4
1
2.二项式x的展开式中,第2项的系数为()
x
....6
A4B4C6D
st
3.已知某物体在平面上做变速直线运动,且位移(单位:米)与时间(单位:秒)
2
slnt1tt
之间的关系可用函数:表示,则该物体在t3秒时的瞬时速度为()
2121
A.米/秒B.62ln2米/秒C.米/秒D.4ln2米秒
42
aa4,a1,aaanN*a
4.已知数列中,,则2024()
n12n2n1n
....
A4B3C1D4
yfxfxyfx
5.已知函数的导函数的图象如图所示,那么对于函数,下
列说法正确的是()
A.在,1上单调递增B.在1,上单调递减
C.在x1处取得最大值D.在x2处取得极大值
aSaaa0,S0S
6.若是等差数列,表示的前n项和,,则中最小的项
nnn389n
是()
A.S4B.S5C.S6D.S7
.从,,,,这五个数字中任取个组成无重复数字的三位数,当三个数字中
7123453
有和时,需排在的前面(不一定相邻),这样的三位数有()
2323
试卷第1页,共3页
.
您可能关注的文档
- 专题14概率、统计、期望 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题13排列组合、二项式定理 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题12解析几何3 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题7解三角形 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题6平面向量 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题5三角函数 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题4指数函数与对数函数 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题3不等式 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题2函数的性质 二级结论(含答案解析).pdf
- 专题1子集、交集、并集、补集之间的关系式 二级结论(含答案解析).pdf
- 浙江省杭州市大关中学2023-2024学年八年级下学期数学3月月考试题(含答案解析).pdf
- 新疆乌鲁木齐市第一三二中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考数学试题(含答案解析).pdf
- 天津市部分区2023-2024学年高三下学期质量调查数学试卷(一)(含答案解析).pdf
- 四川省雅安市2024届高三下学期二诊数学(文)试题(含答案解析).pdf
- 四川省雅安市2024届高三下学期二诊数学(理)试题(含答案解析).pdf
- 四川省遂宁市2024届高三第二次诊断性考试数学(理)试题(含答案解析).pdf
- 四川省洪雅县实验中学校2023-2024学年下学期七年级第一次学业质量检测数学试题(含答案解析).pdf
- 四川省洪雅县实验中学校2023-2024学年八年级下学期第一次学业质量检测数学试题(含答案解析).pdf
- 四川省广安市2024届高三第二次诊断性考试数学(文)试题(含答案解析).pdf
- 四川省成都武侯区领川外国语学校2023-2024学年七年级下学期3月月考数学试题(含答案解析).pdf
最近下载
- 2022年上海市春季高考语文真题试卷含详解与写作参考范文.docx VIP
- 2023年上海市春季高考语文试卷真题含答案及评分标准.pdf VIP
- 运动会铅球宣传稿.docx VIP
- 《离心机 安全要求gb 19815-2021》详细解读.pdf
- 2025年1月上海市春季高考语文真题(附答案解析).docx VIP
- 2025湖北银行笔试题库及答案.doc VIP
- 2025年上海市高考语文真题试卷及答案.docx VIP
- 《国有企业管理人员处分条例》课件.pptx VIP
- 58同城如何发布房屋出租信息?房屋出租技巧?.doc VIP
- 人教版高中英语必修第一册《UNIT 3 SPORTS AND FITNESS》大单元整体教学设计.docx
文档评论(0)