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幼儿园大班数学活动：购物高手

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幼儿园大班数学活动：购物高手

设计意图

如何让幼儿的数学学习回归到实际生活中去，即数学活动生活化是这节活动的宗旨。活动中我通过创设购物环境，将购物情境中的购物行动贯穿始终，从一开始的娃娃超市中物品名称与价格的介绍，到用5元、7元可以买一样、两样甚至三样东西的层层递进，都是生活数学精神的表达。

活动目标

1．培养幼儿运用数学经验解决实际问题的能力，帮助孩子进一步了解正好和够了的钱币概念；

2．培养幼儿相互合作的能力；

3．帮助幼儿体验到活动的快乐。

活动准备

1．大的展示板上超市商品图一张；

2．小的超市商品图每桌一张；

幼儿园大班数学