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《别说我小》说课稿
王鹤英
一教材方面：
《别说我小》这篇课文选自上海《实用语文》第六册。这套教材
遵循语文教育规律，实施有效教学，注重发展学生思维，补偿缺陷，
学习知识的同时注重生活技能的形成，尤其注重培养学生的语感和整
体运用语文知识解决生活问题的能力。本课是看图学文的课文，课文
中有两幅插图，图上画的是一个男孩自己为了证明自己已经长大了，
动手操作的画面，表明关门窗和擦桌椅他都会了，已经掌握了这几种
生活的技能。课文中的句子，用了三个“我会
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