原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
大班数学公开课教案及教学反思《按远近排序》汇报人：2023-12-19目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与实施教学评价与反馈教学反思与改进资源拓展与延伸01课程介绍与目标教案背景及目的背景大班幼儿已具备一定的空间感知和逻辑思维能力，通过远近排序活动，可进一步发展其空间方位感和序数概念。目的通过实际操作和观察比较，让幼儿理解远近的相对性，掌握按远近排序的方法，并能在生活中运用。教学目标与要求010203知识目标能力目标情感目标理解远近的相对性，掌握按远近排序的方法。能观察比较距离的远近，并进行排序。培养幼儿对数学活动的兴趣，体验排序活动的乐趣。教材分析与选用分析选用直观形象的教具，如玩具、
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
文档评论（0）