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    三角形的认识评课

    校级展示课评课稿尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

    大家下午好！首先我提议大家把最热烈的掌声送给三位上课的

    老师，三位老师辛苦了。

    各位在座的老师辛苦了。

    在这样的教研活动中，我想：

    每个人都或多或少都有所收获。

    从《找规律》到《三角形的认识》再到《鸽巢问题》三位给我们

    呈现了要么活泼热烈，要么行云流水，要么理性睿智的课堂。

    看得出来，三位老师都作了相当多的功课，准备得十分充分。

    三节课听下来，我深感自身的不足，在他们身

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