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高中物理第一章 第1节磁场对通电导线的作用力.pdf

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第一章|安培力与洛伦兹力

第1节磁场对通电导线的作用力

核心素养导学

(1)通过实验认识安培力的方向,会计算安培力的大小,了解安培力在生产生活

物理观念中的应用。

(2)观察磁电式电流表的结构,知道其工作原理。

(1)会用左手定则判断安培力的方向。

科学思维

(2)经历一般情况下安培力表达式的得出过程,体会矢量分析的方法。

科学探究经历得出安培力、磁感应强度和电流三者方向关系的过程,体会归纳推理的方法。

科学态度在实验探究的过程中,体会物理知识与科学技术的关系,有较强的学习和研究物

与责任理的兴趣,具有实事求是的态度。

一、安培力的方向

1.安培力:在磁场中受的力。

2.决定安培力方向的因素

(1)方向;(2)方向。

3.左手定则:伸开,使拇指与其余四个手指,并且都与手掌在同一个平

面内;让磁感线从垂直进入,并使四指指向,这时所指的方向就

是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

(1)电流方向和磁场方向不一定垂直。

(2)安培力的方向一定和电流方向、磁场方向都垂直。

二、安培力的大小

1.当通电导线垂直于磁场B的方向放置:F=。

2.当通电导线平行于磁场B的方向放置:F=。

3.如图所示,当通电导线与磁场方向不平行也不垂直时:F=IlB

=IlBsinθ。

(1)通电导线与磁场方向有夹角时,计算安培力只用垂直分量B。

(2)弯曲的通电导线要应用“有效长度”来计算安培力。

三、磁电式电流表

1.结构:磁体、线圈、螺旋弹簧、指针、极靴、铁质圆柱等。

2.物理学原理:通电线圈因受而转动。

1.为什么接通电源之后,会观察到原来静止的导体棒发生摆动?如何改变导体棒摆动的

方向?

提示:通电导体棒在磁场中受到了安培力的作用;调换磁铁“N、S”极或调换电源“+、

-”极。

2.如图,将通电导线放入匀强磁场中,导线方向和磁场方向不垂直。

判断下列说法的正误。

(1)安培力的方向和磁感线方向一定不垂直。()

(2)若匀强磁场中磁感应强度为B=1T,导线中电流I=1A,导线

长度l=1m,则导线所受安培力F=1N。()

(3)若通电导线在某处不受安培力,则该处磁感应强度不一定为0。()

3.磁电式电流表的原理如图所示,判断下列说法的正误。

(1)磁电式电流表指针偏转角度随电流的增大而增大。()

(2)磁电式电流表只能测定电流的大小,不能确定被测电流的方向。

()

(3)磁电式电流表内是均匀辐射磁场,不是匀强磁场。()

新知学习(一)|安培力方向的判断

[任务驱动]

应用如图所示的装置探究安培力的方向,思考以下问题:

(1)左右交换磁极的位置以改变磁场方向,铝箔条受力的方向是否改变?

(2)改变铝箔条中电流的方向,铝箔条受力的方向是否改变?

(3)仔细分析实验结果,说明安培力的方向与磁场方向、电流方向有怎样的关系?

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