沪科黔科版综合实践活动二下 开心动物园 活动一《自己的动物园》课件.pptx

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第11课自己的动物园【沪科版+贵州版】二年级下册

内容总览学习目标01新知导入02跟我来03学习单04课堂总结05课后作业06目录08星星榜07板书设计

学习目标价值体认：通过设计和构建自己的动物园，了解生态环境、动物习性和栖息地保护等科学原理，增强观察细节和创意表达的能力。责任担当：在创建动物园的过程中，对设计作品的每一部分负责，确保动物模型和栖息地的准确性和实用性。每位成员都需对共同的成果负责，并展示出责任感和协作精神。问题解决：可能会遇到各种挑战，如如何有效利用有限材料，能够运用批判性思维去识别问题，并找到创造性的解决方案来克服障碍，提高整体设计的功能性和美观度。创意物化：通过使用废旧材料创造动物模型和栖息地，展现创新思维并将之具象化。能够通过多种方法（比如改变材料的形状和颜色）来模拟真实的动物和环境。

新知导入我特别喜欢去动物园，那里有很多我喜爱的动物。想不想和我一起动手，“搭建”一个属于我们自己的动物园？这样，我们就能好好地照顾这些动物朋友，和它们一起玩耍了！

新知导入问题柜台怎样搭建一个我们自己的动物园？怎样照顾各种动物？

新知导入这个水族馆很有趣吧！这些动物的做法是不是很有创意？试试吗？和同学一起，利用身边的材料做一做自己喜欢的动物。别忘了，要给这些动物安个家！

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新知讲解问题小推车用什么材料来做大象？怎样“搭建”一个我们自己的动物园？

新知讲解用什么材料来做大象？1、空纸盒。2、粗吸管。3、纸盘。4、卫生纸卷筒。5、纸条。6、细棉绳。

新知讲解怎样“搭建”一个我们自己的动物园？1、选择动物。2、规划区域。3、制作动物模型。4、创建景观和栖息地。5、布置道路和标识。6、安排游客（玩具人）。

新知讲解技术要点跟我来可以使用废旧材料来制作小动物，比如大象。动物作坊

新知讲解技术要点跟我来用废旧材料制作大象的各个部位。动物作坊大象的部位所需材料头部纸盘（1个半圆）耳朵纸盘（2个四分之一）眼睛纸片+黑色马克笔鼻子粗吸管身体空牛奶盒腿空卫生纸卷（4个）尾巴纸条

新知讲解技术要点跟我来动物园开张可以将制作好的小动物放在一起，“搭建”属于我们自己的动物园。

新知讲解技术要点跟我来想一想上图中的动物可以放在一起吗？不可以哟，因为老虎是食肉动物，小鹿、小马、小兔子都是食草动物，放在一起老虎会吃掉他们的。

新知讲解技术要点跟我来常见的食肉动物上图中的动物可以放在一起吗？狮子老虎狼豹子

新知讲解技术要点跟我来常见的食草动物上图中的动物可以放在一起吗？斑马梅花鹿兔子羚羊

新知讲解技术要点学习单怎样才能做出生动的动物形象？想一想1、神似的外形。2、逼真的颜色。

新知讲解技术要点学习单外形猫头鹰的不同部位分别用什么材料做？猫头鹰的部位建议材料身体空卫生纸卷或塑料瓶，可以用棉花或报纸填充使其膨胀头部较小的空卫生纸卷或纸球，与身体相比例眼睛瓶盖或者按钮，再画上眼珠或贴上黑色纸片鼻子小橡皮泥或黏土形成小三角形，或剪下来的橙色纸片羽毛彩色纸或布料剪成羽毛状贴在身体上翅膀厚纸板剪成翅膀形状，然后粘贴到身体两侧脚小管状物件如吸管剪短，或用线团造型耳朵用硬纸板剪成耳朵形状的小三角形，然后粘到头部顶端

新知讲解技术要点学习单外形猫头鹰的各个部位的大小粗细如何制作恰当？1、观察与了解：在动手之前,关注其不同部位的特征。2、标记与剪裁：在所选用的材料上用铅笔轻轻画出需要剪裁的形状和线条，以确保各个部分尺寸合适。3、原型设计：通过实践调整部件的大小和比例。4、平衡与协调：确保制作的猫头鹰模型各部位在视觉上是平衡且协调的。

新知讲解技术要点学习单外形猫头鹰的眼睛为什么那么大？1、猫头鹰主要在夜间活动，大眼睛能够帮助它们在光线微弱的环境中看得更清楚。2、使得猫头鹰能够在昏暗的光照下看到猎物。3、赋予猫头鹰出色的深度感知和立体视觉，精确估计猎物的位置。4、有助于猫头鹰在空中快速定位并精确捕捉地面上或空中的猎物。

新知讲解技术要点学习单颜色章鱼不同部位的颜色一样吗？章鱼的部位颜色变化可能的含义整体皮肤深色调感到紧张、受到威胁或在捕猎时作为伪装。浅色调放松或试图不引起注意。背部明暗斑点用于复杂的伪装，模仿海底环境如岩石或珊瑚。腹部通常较浅颜色为了与水面反射的光线相匹配，使其不易被发现。触手条纹或斑点用于迷惑猎物或掠食者，或在社交互动中传达信息。

新知讲解技术要点学习单颜色为了更好地伪装自己，章鱼改变其皮肤的颜色、纹理和光泽，以匹配周围的环境，如岩石、珊瑚或沙底。

课堂练习1、给做好的各种动物安个家，我们的动物园就完成了。

涂一涂自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了