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《同课异构视角下高中数学教学的有效性研究》
课题设计论证
内容提要:
1、课题设计论证参考资料
2、课题设计论证撰写提纲
3、课题设计论证内容通用部分模板
一、课题背景及意义
随着新课程改革的深入推进,高中数学教学逐渐从传统
的知识传授型向能力培养型转变。在这个过程中,教师的教
学方法和手段也在不断地创新和发展。同课异构作为一种新
型的教学模式,强调教师在教学过程中根据学生的实际情
况,采用不同的教学策略和方法,以
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