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XXX《师说》理解性默写汇编

1）XXX在《师说》中用“______________________”一句

开门见山，亮明了自己的观点。以士大夫对待孩子和对待自己

在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是

“______________________”的糊涂做法。（古之学者必有师，

小学而大遗）

2）在XXX的心目中，老师的职能应该是如《师说》中

所说的：“______________________，

_____________________”。（师者，所以传道受业解惑也）

3）中国是一个有着尊师传统的国家，XXX在《师说》中

指出教师作用的一句是：“_______________，

_____________。”（师者，所以传道受业解惑也）

4）XXX在《师说》中说明教师职责的句子是

“_________________，_________________”。（师者，所以传

道受业解惑也）

5）“没有人是天生懂原理的。”这与《师说》中

“_____________，____________”是一致的。（人非生而知之

者，孰能无惑）

6）XXX的《师说》中，作者用一个反问句说明每个人都

会有疑惑的句子是：“______________________，

_____________________”。（人非生而知之者，孰能无惑）

7）《师说》中韩愈认为人生来都有疑问，因此，夸大从

师进修的需要性的句子是“_____________，

_____________________，____________”。（惑而不从师，其

为惑也，终不解矣）

8）《师说》中，XXX认为，学者若不肯择师求教的话，

其结果是“____________，___________”。（其为惑也，终不

解矣）

9）XXX的《师说》中，作者认为如果人有了疑惑却不去

向老师请教，最终的后果将会是：“______________________，

_____________________”。（其为惑也，终不解矣）

10）XXX的《师说》中，作者说明了自己择师的标准是

不分年龄大小的，除了“年纪比自己大的、懂得道理本来就比

自己早的”这一类人，还包括“______________________，

_____________________”。（生乎吾后，其闻道也亦先乎吾）

11）XXX在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面

还是后面，“我”都把“他”当成自己的老师，其前提是

“_________________”。（其闻道也亦先乎吾）

12）XXX在《师说》中说：从师与年龄无关，比本人年

龄大的人，闻道在本人之先，要以之为师，而“_____________，

__________，_____________”。（生乎吾后，其闻道也亦先乎

吾，吾从而师之）

13）《师说》中，夸大了从师是为了学道，和人的年龄大

小无关的两句是：“________________，________________？”

（吾师道也，夫庸知其年之前后生于吾乎）

14）XXX《师说》中“________________，

_______________”两句，解释学者不管师者年龄大小，而向其

专心学道的立场。（吾师道也，XXX知其年之前后生于吾乎）

15）XXX认为老师的本能机能是“师者，所以传道受业解

惑也”，择师的标准是：_____________，______________，

__________，___________。（是故无贵无贱，无长无少，道

之所存，师之所存也）

16）《师说》中，XXX在总结了从师无须分贵贱、论长

幼后，提出了“______________，______________”的择师准则。

（道之所存，师之所存也）

17）XXX在《师说》中对如何择师提出了独到见解，他

表