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QC学习活动实施方案

为扎实开展QC学习活动，从多方面搭建平台，促进员工充分发挥想象力和

劳动积极性，集思广益，发动全体员工为公司节能降耗、创新发展出谋划策。在

预期时间内提高职工的素质，激发职工的积极性和创造性；提高职工的操作熟练

度；改进产品质量、降低材料消耗，提高经济效益；促进全员参加管理，改善员

工之间的关系，培养团队协作精神；建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作

现场。特制订本实施方案。

一、活动主题

提高木盒质量

二、指导思想

加强管理、节能减耗、降低成本、改进产品质量、提高经济效益。

三、学习对象

木盒车间全体干职工

四、领导机构

为确保公司学习活动顺利开展，特成立QC学习活动小组，全面负责本次学

习活动的组织及实施。

组长：欧茂兵

副组长：马建华

成员：刘清华、戴约银、周冬梅、李小琴

职责：全面负责QC活动的统筹、组织和协调工作。负责制定QC活动细

则，检查督促QC活动进展及QC活动的评审验收工作，组织撰写QC活动成果

的文字材料，汇报QC活动进展情况。

活动主管部门：生产部、质检部

五、活动步骤

a)课题确定及QC小组建立（4月16日—4月19日）

成立QC小组，全面开展QC活动。

b)宣传动员（4月19日—4月22日）

制定QC活动细则，召开动员大会，开展宣传活动。

c)培训（4月22日—4月28日）

对QC质量相关知识、全面质量管理、统计技术以及材料撰写和申报等方面

进行培训，组织活动阶段性展开。

d)展开活动（5月1日—7月31日）

各活动小组围绕QC课题展开活动。

e)评审鉴定（7月）

公司组织、集团抽检QC成果鉴定。

六、工作安排

a)QC小组建立

b)培训

为了全面落实和确保QC小组活动的持续性和有效性，在４月份将新员工培

训到位，由技术科长带质检员和班组长，班组长带组员，老员工带新员工的模式。

质检员及时跟踪产品质量，做好技术监督和工艺追踪。

c)QC材料撰写

七、具体要求

1.（由技术科长指导，各带班组长负责具体实施）对员工进行全方位的手工

制作技能培训，通过培训，增强员工的作业技能及作业经验，增加员工举一反

三的能力，以减少效率浪费。

a.技术科长加强作业技能的指导力度。

b.提高员工自我识别产品可能出现哪些问题的能力。

c.质检员加强巡检力度，不定期、不定量抽检。

2.面张纸从印刷开始抓，板材数量（要求供应商提供的材料达到标准件），胶

水（胶水供应商提供的大批量的胶水与试用胶水配料一致）。

3.每一种新产品都应由车间主任、技术科长做出完整新样，经厂部领导和客

户的确认后，方可实施大批量的印刷生产。

4.采用先进的工艺流程和技术，引进压盒机，对每个产品进行塑形，使产品

近乎完美。

5.每个班组的产品要保证一件一小标记、一托盘一大标记。

6.以班组计算对每个组实行全检，质检员对每一箱产品进行检验，检验合格

后通知统计员和仓库保管员办入库手续。出库产品在出库前由质检员对出库产

品随机抽检，检验合格后方能办出库手续。

7.车间主任定期召开各班组组长会议，了解目前生产状况和急需解决的难题，

促进各组组员之间的协作，来提高员工的工作积极性，提高效率，降低成本，

减少损耗。

8.各班组每天打扫卫生，整理原材料。（环境优秀标准：地面无灰尘，无纸屑，

桌面无胶水，桌椅摆放整齐）

二〇一一年四月二十四日