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高等教育价值实现的研究的任务书

一、研究背景和目的

高等教育是现代化社会中的关键产业之一，它对于培养具备高级知识和专业技能的人才以及推动社会发展具有重要作用。然而，随着高等教育的普及和发展，人们开始对高等教育的价值实现情况产生疑问。因此，本研究的目的是通过分析高等教育的现状，研究高等教育的价值实现情况，提出改进方案，以推动高等教育的可持续发展。

二、研究内容和方法

本研究包括以下内容：

1、高等教育的现状分析：对高等教育的发展、人才培养、课程设置、师资队伍等方面进行全面分析，总结高等教育的优点和不足。

2、高等教育价值实现情况研究：从就业率、薪资水平、社会地位等多个角度研究高等教育的价值实现情况，并结合社会对高等教育的需求分析，判断高等教育是否真正实现了它的价值。

3、高等教育价值实现的影响因素研究：分析影响高等教育价值实现的因素，包括教育行政机构、高等教育机构、政策法规等多方面因素，进而提出如何促进高等教育价值实现的建议。

在研究方法方面，本研究主要采用文献研究法、问卷调查法和案例分析法。首先通过查阅相关文献，了解高等教育的发展历程和现状；其次，通过问卷调查的方式，了解各方面人士对高等教育的认识和价值实现的看法；最后，通过对几个成功案例的分析，总结出促进高等教育价值实现的经验和启示。

三、论文结构

本论文包括以下部分：

第一章：研究背景和目的，介绍高等教育的价值实现问题，明确本研究的研究目的和任务。

第二章：高等教育的现状分析，对高等教育的发展历程、现状、优点和不足进行分析。

第三章：高等教育价值实现情况研究，从就业率、薪资水平、社会地位等多个角度研究高等教育的价值实现情况。

第四章：高等教育价值实现的影响因素研究，分析影响高等教育价值实现的因素并提出改进建议。

第五章：结论和建议，总结本研究的主要结论，提出促进高等教育价值实现的建议。

四、研究时间安排

本研究计划在六个月内完成。

（1）第一周：开题讨论，确定研究内容和方法。

（2）第二周至第八周：文献综述，收集、整理和分析相关文献。

（3）第九周至第十一周：问卷调查，对教育行政机构、高等教育机构、企业和学生进行调查。

（4）第十二周至第十五周：数据处理和分析。

（5）第十六周至第十九周：案例分析和总结。

（6）第二十周至第二十二周：论文撰写。

（7）第二十三周至第二十四周：论文修改和定稿。

五、参考文献

[1]王津生.高等教育的现状分析与未来发展[J].江苏高教研究,2010(03):21-23.

[2]何友.高等教育人才培养模式创新与实践调研[J].大学教育科学,2011(03):110-112.

[3]陈萍,孙敬.高等教育教师职称评审制度改革研究[J].湖北高教研究,2009(05):103-106.

[4]张亚平,徐静静.高校师资队伍建设问题分析[J].职业与技术教育,2011(22):110-111.