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- 2024-04-05 发布于河北
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境TW中鼬
【摘要】政治需要在探索过程中激发学生学习兴趣,培养学生的思维能力,
从而提高课堂教学质量。教师在课堂教学中应充分发挥学生的主动性和积极性,
让他们在轻松愉快中既学到知识又学会怎样做人。
【关键词】教学情境化;问题情境化;学生主体化
一、基于课标,科学设计教学目标
九年级下册《多彩的业》重点学习两部分内容:青少年怎样做好业准备;
为什么要培养敬业精神。教师通过这两部分内容的讲解,旨在进一步培养学生树
立正确的择业观,在考虑自身实际的同时,把个人业的选择融
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