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《番茄太阳》教学设计汇报人：2024-01-06
目录contents课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计学生学情分析及对策评价与反馈机制建立教师自我反思与提高途径
01课程背景与目标
课文来源01选自苏教版小学语文四年级下册。作者介绍02卫宣利，女，河南洛阳人，生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家。文章内容03本文以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间包含着对盲童的喜爱之情。《番茄太阳》背景介绍
学会本课生字，理解由生字组成的词语；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。知识与技能通
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