原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《雪地里的小画家》教学设计人教课标版
汇报人：
2024-01-01
课程背景与目标
教学内容与方法
教学过程设计
教学评价与反馈
教学资源与开发
教师专业发展与反思
目录
课程背景与目标
学生已有知识经验
学生已经掌握了一定的拼音和字词基础，能够借助拼音阅读简单的文本。同时，学生对雪地和动物有一定的生活经验和认知基础。
学生年龄特征
本课教学对象为小学低年级学生，他们好奇心强，喜欢新鲜事物，对动物和自然界有浓厚的兴趣。
学生学习困难
由于学生年龄较小，可能难以理解诗歌的深层含义和意境美。此外，学生的词汇量有限，可能对某些生字词感到陌生。
学生能够正确、流利地朗读诗歌；理解诗歌内容，感受诗歌的
文档评论（0）