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- 2024-04-06 发布于天津
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《指数函数的图像和性质》学情分析方案
一、学情分析目的
学情分析就是通过分析了解学生在学习方面有何特点、学习方
法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等。学生是学习的主体,
教师只有全面了解学生,充分关注学生需求,才能使教师的教更有
效地服务于学生的学。
1.分析学生的原有的知识和技能。
学习新内容之前原有知识和技能等方面的准备水平是学生学习
新知识和形成新能力的必要条件,很大程度上决定了教学的成效。
例如了解学生已经具备了哪些知识与技能以推导出还没有掌握的知
识与技能有哪些;哪些知识是通过努力自己能学会的
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