大班安全活动《安全燃放烟花》教案.pptxVIP

大班安全活动《安全燃放烟花》教案汇报人：2024-01-14

活动背景与目标燃放烟花安全知识普及现场实践操作指导安全意识培养与应急处理能力培养总结回顾与拓展延伸

活动背景与目标01

背景介绍燃放烟花是中国传统文化的重要组成部分，尤其在春节等节日期间，人们喜欢通过燃放烟花来庆祝和增添喜庆氛围。然而，燃放烟花也带来了一定的安全隐患，特别是对于儿童来说，由于缺乏安全意识和正确的操作方法，容易发生意外。因此，开展大班安全活动《安全燃放烟花》十分必要，旨在帮助孩子们了解燃放烟花的安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。

活动目标让孩子们了解燃放烟花的基本知识和安全注意事项。培养孩子们的安全意识和自我保护能力，学会正确、安全地燃放烟花。让孩子们感受到传统文化的魅力，增强对中华文化的认同感和自豪感。培养孩子们尊重传统、珍爱生命、重视安全的良好品质。知识目标能力目标情感目标态度目标

燃放烟花安全知识普及02

烟花爆竹分类根据烟花爆竹的结构、燃放原理及燃放效果，可分为喷花类、旋转类、升空类、吐珠类、线香类、烟雾类、造型玩具类、摩擦类、小礼花类、礼花弹类等。危险性烟花爆竹属于易燃易爆物品，若不正确使用或存放，极易引发火灾、爆炸等安全事故，造成人员伤亡和财产损失。烟花爆竹分类及危险性

购买烟花爆竹时，要选择有烟花爆竹经营许可证的正规销售点，避免购买到假冒伪劣产品。选择正规渠道购买购买时要仔细检查产品的外观和质量，查看是否有破损、漏药、变形等情况，确保购买的烟花爆竹是合格产品。检查产品质量在使用烟花爆竹前，要认真阅读产品使用说明，了解燃放方法和注意事项，按照说明正确燃放。遵守使用说明正确选择和使用烟花爆竹

要选择空旷、无易燃物的场地进行燃放，避免在人员密集或易燃物品附近燃放。注意燃放环境点燃烟花爆竹后，要迅速撤离到安全距离外观看，避免被炸伤或烧伤。保持安全距离严禁将点燃的烟花爆竹向人或动物投掷，以免造成伤害。禁止向人或动物投掷未成年人应在成人监护下燃放烟花爆竹，避免发生安全事故。未成年人禁止独自燃放燃放注意事项与禁忌

现场实践操作指导03

选择安全场地检查烟花正确点燃保持距离示范正确燃放方开阔、无易燃物的场地进行燃放，确保安全距离。确认烟花无破损、漏药，引火线完整。使用香或火柴点燃引火线，严禁使用打火机。点燃后迅速后退至安全距离，避免炸伤。

分组准备领取烟花安全燃放观察记录学生分组实践操作将学生分成若干小组，每组选派一名组长，负责协调和组织。在组长带领下，按照示范的正确方法进行燃放。各小组在指定地点领取烟花，确保烟花类型与小组能力相匹配。学生观察烟花燃放过程，记录现象和问题。

教师在各小组间巡回，观察学生实践操作情况。巡回观察及时指导解答疑问总结反馈发现学生操作不当或存在安全隐患时，及时给予指导和纠正。对学生提出的问题和困惑进行解答，加深学生理解。活动结束后，教师进行总结反馈，强调安全燃放烟花的重要性，并对学生表现进行评价。教师巡回指导与纠正

安全意识培养与应急处理能力培养04

通过讲解、案例分析等方式，使学生深刻认识到安全意识的重要性，明白任何时候都不能忽视安全问题。安全意识教育教育学生学会观察和发现潜在的危险，培养他们的危险预知能力。危险预知训练强调安全意识重要性

详细讲解在燃放烟花过程中可能遇到的危险情况及相应的应急处理措施，如烫伤、火灾等。通过现场演示，让学生更直观地了解应急处理措施的具体操作，并鼓励他们进行实践操作，加深记忆。应急处理措施讲解及演示演示与实践应急处理措施

小组讨论组织学生分组讨论，分享他们在日常生活中遇到的安全问题及解决方法，让学生从他人的经验中汲取教训。安全承诺引导学生思考并写下自己对安全问题的认识和承诺，提高他们的安全责任感和自我约束能力。学生自主思考并分享经验

总结回顾与拓展延伸05

安全知识掌握孩子们掌握了烟花爆竹的正确燃放方法，包括选择安全场地、注意燃放距离、避免向人或动物投掷等。安全意识提升通过本次活动，孩子们对燃放烟花爆竹的安全意识有了显著提升，了解到燃放过程中的潜在危险。应急处理能力增强通过模拟演练，孩子们学会了在紧急情况下如何迅速反应，采取适当的应急措施，如用沙土掩盖、用水浇灭等。活动成果总结回顾

家长安全意识提升家长们通过活动了解到燃放烟花爆竹的安全知识，增强了自身的安全意识，为家庭安全提供了保障。家庭安全教育延伸家长们可以将所学的安全知识延伸到家庭教育中，引导孩子在日常生活中注意各种安全隐患，培养孩子的自我保护能力。家园共育通过邀请家长参与活动，促进了家园之间的沟通与合作，共同为孩子的安全成长保驾护航。家长参与共同关注孩子安全成长

123向孩子们普及防火安全知识，如不玩火、不乱丢烟蒂等，让他们了解火灾的危害和预防措施。防火安全知识教育孩子们遵守交通规则，如过马路要走人行横