小学竖笛教学设计.docVIP

《学吹牧童笛》教学设计

清爽县其次学李瑞香

教学目的：

1．让学生通过节奏训练，最终学会打算吹奏歌曲《牧童短笛》。

2．加强学生特性与自信念的培育。

教学重点：精确理解节奏，并精确拍唱节奏节拍，再通过节奏训练，学会歌曲《牧童短笛》的吹奏。

教学难点：节奏拍打的精确，歌曲吹奏的流畅。

教具及电化教学手段：

奇美竖笛。

教学过程：

一.复习导入：

同学们都知道，对于六孔竖笛而言，基本音阶：1、2、3、4、5、6、7的指法是固定的，当我们学会了基本音阶的指法以及凹凸音的吹奏之后，对于演奏一首曲子来说，我们只要熟知曲谱的节奏、节拍，就可以完成曲谱的演奏。因此，我们得知，当我们学会了竖笛的基本演奏技巧