第四单元劳动故事“造园鼻祖”计成（课件）-三年级劳动粤教版.pptVIP

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。“造园鼻祖”计成目录1.你了解“造园鼻祖”吗？2.“造园鼻祖”的事迹3.谈谈自己的想法4.课后小结第一章节计成，字无否，号否道人。生于万历十年（1582年-1642年）。原籍松陵（今江苏省苏州市吴江区同里镇）。明代著名造园家，有《园冶》传世。计成青少年时代家境尚可，受到良好的教育，优游于经史子集之间，于诗词绘画有相当素养，还养成“搜奇”爱好，并在年轻时游历南北。但中年以后家境衰落，他本人也不顺利，正如其自云“历尽风尘”，一生艰辛坎坷。[1]计成并非出自名门望族，年轻时走南闯北，居无定所，学优登仕难以行得通。从其主观兴趣而言，他“少有林下风趣，逃名丘壑中”，因此，久资林园。当然，长期从事造园，不仅是兴趣所致，还是谋生所需。在明代，由于造园市场主体是那些富贾达官，计成必然与他们打交道，但这并非依附朱门，而是凭造园技艺谋生，完全是自食其力。家庭成员中，妻子未见诸文字，他较晚得子，膝下至少有两个儿子，名曰长生、长吉。53岁完成《园冶》时，两个儿子尚处“但觅梨栗”阶段。按陶渊明《责子》诗“通子垂九龄，但觅梨与栗”的说法，当时不足10岁。计成还是一位诗人，时人评价他的诗如“秋兰吐芳，意莹调逸”，但诗作已散佚。第