2-5 安全用电（教学课件）-三年级科学下册（大象版）.pptx

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XX小学安全用电

提出问题为什么不能在高压线下玩耍呢？？

事实证据同学们，下面的标志你们都认识吗？一起说一说吧！

计划组织怎样才能做好安全用电的宣传呢？小组交流并制订一个可行的方案。我们应该先了解不安全用电可能引起哪些危害。可以去图书馆查阅资料，也可以上网查......我们还要考虑宣传的方式......

事先制订周密的宣传计划，有助于方案的实施计划组织安全用电宣传计划实验目的：宣传安全用电知识实验时间：......。活动地点：学校、生活小区......活动准备：了解安全用电常识，制作宣传标语和宣传手抄报......

搜集证据多途径学习安全用电知识，争做优秀的安全用电宣传员。

搜集证据安全用电资料卡1.不攀爬电线杆，远离高压电气设备，不在高压线下放风筝或钓鱼。2.不在电线上晾晒衣物，不用湿手操作电器。3.不用电线破损的电器。4.不直接去拉触电者。5.不拉拽软线拔插头。

搜集证据安全用电资料卡6.不用小刀等金属物品和手指触碰电源插座。7.不把水泼到电器上。8.不靠近断落在地上的电线。9.不用湿布擦电器。……

表达交流整理收集到的各种安全用电信息，制作安全用电标语、安全用电手抄报或编制儿歌，开始我们的安全用电宣传活动吧！

表达交流

张三上课没注意听讲，你们能帮她解答一下吗？1、生活中绝缘体和导体同样重要。（√）2、雷雨天不能在大树下躲雨的（?）巩固基础

再见莫愁前路无知己天下誰人不識君

教师资格证持证人

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