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2024-2025第一学期小学英语教学工作总结（精选35篇）

2024-2025第一学期学校英语教学工作总结（精选35篇）

2024-2024第一学期学校英语教学工作总结篇1

本学期，由于工作需要，我离开了自己工作了九年的总校，被调往分校工作。本学期，我担当分校的英语教研组长及学校六班级英语教学工作。作为一名毕业班英语老师，时刻背负着如何提高教学质量这一沉重的思想包袱。本学期我主要从各个方面培育孩子的英语学习爱好，提高同学的英语水平。在仔细完成教学任务的基础上，努力拓展同学的学问面，切实夯实同学的英语基础。以下是我一个学期来的教学总结。

1、培育同学良好的学习习惯

良好的学习习惯是提高学习成果的保障，特殊是毕业班的同学。将来分校之前，就素闻这边的同学基础很差。来上班的前几天，又听说我所带的班级的同学行为习惯也很差。怀着极度简单的心情，在刚开学的那一两周，我并不急于上课，而是先接触同学，了解同学，给同学上思想动员课。我用了将近两周的时间培育同学的习惯，如:听课习惯，课前预备的习惯，作业习惯，听写单词的习惯等等。在进入新课之前，把本学期的学习要求提出来，并在短期内看看同学的反应。果真犹如事们所言，同学在各个方面的习惯的确急需要严峻的抓。因此，在此方面，我花了很大的精力，不断地严格要求，又不断的实行各种措施协作我的要求。一学期下来，我觉得我的班级的同学在学习英语方面，无论是在听课或是作业等方面，习惯都已渐渐养成。

2、重视课堂教学，做一名受同学欢迎的好老师

六班级的一年时间，不管是对于老师或是同学都是一刻值千金的。因此，需要我们的课堂必需是高效课堂。为此，课前我悉心讨论教材，讨论同学，选择合适的教学方法。我依据英语学科的特点和所教班级的同学自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新奇好玩的内容来吸引同学的留意力，仔细做好课前预备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语学问来激发同学对英语学习的爱好，并采纳动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动全部同学共同参加。

3、建立多元评价观，公平对待每一个孩子。

随着班级的上升，同学之间的学习差异越来越大。我从一开头就给自己制定了严格的教育教学，公正对待每一个同学，不从心里放松对任何一个同学的教育和管理，教学中既要关注同学学习的结果，更是关注他们在学习过程中所表现出来的情感与态度，关心同学熟悉自我，建立信念。在课堂中，本着多表扬、不批判的原则，只要同学参加，不管说的正确与否、精确?????与否，都要适时予以确定，加以表扬。一个学期以来，全体同学在学习成果，对英语的学习爱好等方面都有了明显的提高。

4、留意感情沟通，做到以情动人。

教学中，既要重学问的学习，又要重情感的沟通，通过感情的沟通促进学问的理解，达到把握的目的。同学的层次不同，接受力量也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特殊是那些自制力差、留意力不集中或不用心、参加性不强的同学，对他们多提问、多点拨，用眼神去提示他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特殊留意去让他们有展现自己的机会。在班里我还让每一名同学都有针对性地选择了竞争对手及给他们担当一些班干部，让他们从各个方面进行竞赛，形成一种良好的你追我赶、相互竞赛的氛围。

总体而言，我觉得一学期下来，自己所带的班级同学无论是在学习习惯方面或是成果方面都有了很大的进步。尽管有让人快乐的一面，但工作中还存在着许多的失误，譬如，会由于某些同学的不仔细而迁怒其他同学，会由于没有达到自己抱负的教学效果而不能准时地调控自己的心情以至于影响教学进程。信任还有很多的不足，盼望大家能给我提珍贵的看法和建议。

2024-2024第一学期学校英语教学工作总结篇2

本学期，我担当六班级一、二班英语教学工作。我感觉到责任重大，对教学工作不敢怠慢。我仔细学习，深化讨论教材、教法，遇到问题查阅各种资料。经过本学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。

我认为爱好是最好的老师，所以要首先注意同学爱好的培育。同学对于自己感爱好的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中，课堂用语要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引同学，让同学乐于学习。而且，教学中必需做到让同学明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使同学从开心的情景中学到学问，从而提高同学对英语的学习爱好，提高了教学效果。所以要特殊留意同学爱好的培育。

在每单元要上新课的时候，我都首先让同学读读单元标题，弄清本单元的话题，让他们对即将要学的学问有个整体感知。对于不同的课型，我