2024学年浙江省杭州市高三5月校质检生物试题含解析 .pdf

2024学年浙江省杭州市高三5月校质检生物试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是（）

A．癌变和正常分化过程中细胞的DNA都发生了改变

B．衰老是多细胞生物体的正常现象，衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折

C．分化、衰老和癌变的细胞都发生了形态结构的改变

D．正常情况下，机体可以使衰老、癌变的细胞凋亡从而维持内部环境的稳定

2．大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。下列说法错误的是（）

AI/

．阶段中种子细胞的结合水自由水的比值下降

B．阶段II中胚细胞合成有解除休眠作用的赤霉素逐渐增多

CI

．阶段中种子细胞有机物总质量变多而鲜重增加

DI

．阶段后根向地生长的原因是生长素分布不均

3．在人体细胞的细胞核内，甲状腺激素受体与DNA上的某些片段结合，抑制A蛋白基因（指导合成A蛋白）的表达。

ATSH

当甲状腺激素与甲状腺激素受体结合后，会解除该受体对蛋白基因表达的抑制。当垂体释放促甲状腺激素（）

的量增加之后，会发生的生理过程有（）

A．甲状腺激素对垂体分泌活动的抑制作用减弱

B．TSH作为信号分子来调控基因的表达

C．TSH对下丘脑分泌活动的抑制作用加强

D．体内TSH含量与A蛋白的含量成反比

UAB20mL5%AB

4．如图实验装置，型管、侧分别装入质量分数为的麦芽糖溶液和蔗糖溶液。一段时间后，在、

两侧加入等量且适量的蔗糖酶溶液，观察两侧液面的变化。下列有关实验分析不正确的是（）

A．加入蔗糖酶前，两侧液面等高

B．加入蔗糖酶前，半透膜无水分子通过

CAB

．加入蔗糖酶后，最终侧液面下降，侧液面上升

D．该实验可验证酶的专一性

5．在农业生产中，植物激素及植物生长调节剂发挥了重要的作用。下列叙述正确的是（）

A．在番茄花期喷洒一定浓度的脱落酸可防止落花落果

B24-D

．用，处理二倍体番茄幼苗可得到多倍体的番茄

C．用一定浓度的细胞分裂素处理芦苇可增加其纤维长度

D．给果树喷施适宜浓度的α-萘乙酸有利于提高果实产量

6．某严格自花受粉的植物，其野生型开紫花，突变Ⅰ型和突变Ⅱ型开白花。突变Ⅰ型和Ⅱ型杂交后，子一代均开紫花，

=97

子二代中紫花：白花：。由此推断，该植物花色素的生成途径可能是（）

A．前体（白色）紫色色素

B．前体（白色）紫色色素

C．前体（白色）紫色色素白色色素

D．前体（白色）白色色素紫色色素

二、综合题：本大题共4小题

3

7．（9分）植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由种组

分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。回答下列问题：

1