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人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案

今日的活动我不要不参加。

2、他们在树下休息。(改为选择疑问句)

他们是在树下休息吗？

3、小明每天都认真学习。(改为反义疑问句)

小明每天都认真学习，不是吗？

4、她唱歌唱得很好。(改为感叹句)

她唱歌唱得太好了！

2、换成一枝梅花,没什么稀罕。(改成反问句)

3、我喜欢瞧《水浒传》、《江西日报》、《格林童话》轻易书。(修改病句)

4、让这样的人吃了永生不老药,不就是要害更多的人不？(改成XXX)

8、根据课文内容填空。

1、悠悠天宇旷,。

2、,梅花香自苦寒来。

3、江南几度梅花发,。

4、书,善读之可以。

5、我急忙打开书,一页、两页,我想()贪婪地读着,我很(),

也很()----这种()的滋味。

6,一小我要就是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中,这样严格的教诲的话,就会获得()与力量。

9、写出以下句子用了什么修辞伎俩

1、蟋蟀在弹琴。__________2、她有工具不？没有。__________

3、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________

4、小鸟好肥,身子像蓬松的球。________

5、鲸难道不就是比象大得多的动物不？_______

不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,她们的()常常使我()。我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也

()。

人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案

2、(1)把以下的谚语或歇后语弥补完整。

台上三分钟,___________________。XXX照镜子——_____________

十五个吊桶打水——_______________韩信点兵------

(2)寒假中,XXX的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不就是新的、贵的,却就是山区的孩子最需要的。这真就是______________________________________。(填一句歇后语)

(3)大家不要把这件事想得太难了,,我相信到时候就是会有办法的。(填谚语)

(4)XXX的儿子考上了名牌大学,她的病也好了一半儿,真就是。(填谚语)

(5)这次晚会上大家一定要,拿出自己的绝活。(填歇后语)

(6)拔河要多少人参加？这次没有限定人数,当然就是人多力量嘛

(填歇后语)

六、请求改写句子,一定要瞧清请求哟。

1、病句练。(在原句上修改)

(1)只要我们都讲卫生,健康与疾病就有了保证。

(2)我想起了过去的往事。

(3)我们要运用与理解学过的词语。

(4)大雨哗哗地下着,淋得像落汤鸡一样。

2、改写句子。

(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)

(2)我喜欢瞧《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)(3)您们记在笔记本上的全部都就是错误的信息。

(改双重否认句)(4)指导员把雪梨递给我,说我几天没喝水了,XXX应该由我吃。

(改为引述句)(5)师傅说:“您年纪还小,等您长大了,就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”(改成转述句。)

(6)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“您每天吃的就就是这个不？”(改成转述句)

(7)妈妈告诉XXX,她今天回家会晚一点。(改为直接引用)

(8)鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)

人教版小学五年级上册语文期中测试卷及谜底

(9)工夫快速地流逝着。(改成比方句)

________________________________________(10)让这样的人吃了长生不老药,不就是要害更多的人不？(改成陈述句)___________________________________________________________

(11)爸爸妈妈经常严厉地斥责XXX。爸爸妈妈没能阻止XXX对昆虫的喜爱。(用上关联词)

3、写出下列句子用了什么修辞手法

1、蟋蟀在弹琴。__________2、她有工具不？没有。__________3、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________4、小鸟好肥,身子像蓬松的球。________

5、鲸难道不就是比象大得多的动物不？_______

七、把以下句子弥补完整。

(1)悠悠天宇旷,。

(2)江南几度梅花发,。

(3)书,善读之能够。

(4)我晓得的关于道德修养的名言警句就是:8、我会根据课文内容填空。

1、急忙打开书,一页,两页,我像(),贪婪地读着。我很(),也很()——这种()