论高校教师职业道德的修养.docxVIP

论高校教师职业道德的修养

职业是社会职能的专业化与个人角色的社会化的统一。职业的这种属性，决定了每一种具体的职业或行业都有自己的道德要求：做官有官德，行医有医德，从艺有艺德,经商有商德，教书有师德，学术研究有学德,等等。可见,职业道德是一种高度社会化的角色道德,而一角色走样或错位，职业道德就要倾覆，行业风气就会败坏。

教书育人是教师的神圣天职，“师者,所以传道、授业解惑也。”韩愈的这句名言，说明从古代起，人们就已认识到教师是既当“经师”，又当“人师”。经师教学问,人师则要教行为,教道德，教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命。他们应当