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小班体育游戏教案【优秀10篇】

幼儿园小班体育活动游戏教案篇一

活动名称：老猫睡觉醒不了

活动目标：

1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣

活动准备：

准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物

供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。

活动过程：

1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开：(1)教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。

（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以

免被老猫听见。

（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。

一、活动目标练习向指定方向走，培养正确的走路姿势

二、活动准备

1、场地准备一条起点线，一条终点线，相距6米。

2、带小轮子的动物玩具若干。

三、活动过程

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1、教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具，

站在起点上、老师说：预备--走！小朋友们拉着小动物向前走，到达

终点后，可领着小动物到终点线右边的草地上吃草，或拉着小动物在

附近自由走动。老师说：小动物，回家吧。小朋友们拉着玩具往回走。

2、注意事项

（1）、做游戏时应注意，只有听到预备——走或小动物，回去吧

的指令，小朋友才能开始向前或往回走。

（2）、在走的时候要注意不要碰到别的小动物。

3、幼儿活动，教师观察教师要观察幼儿走路的姿势，及时纠正

不正确的姿势。

4、活动自然结束

小班体育游戏教案篇二

一、教材分析：

《玩具找家》是一个发展幼儿平衡能力的游戏。在小班身体动作

技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，

在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复游戏、

增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练习，帮助幼

儿掌握平衡的基本技能。

二、教学目标：

对于小班幼儿来说，首先要培养的是他们对于体育活动的兴趣，

这是由幼儿身心发展的特点所决定的，只有兴趣才能带动他们进行技

能的练习，因此我这样确立教学目标：

2

1、培养幼儿参与体育活动的兴趣；

2、能在相距25厘米的平行线中走。

3、学习收放玩具，熟悉集体生活的常规。

三、教学方法：

在整个活动过程中，我使用的主要教学方法是游戏法。我设计了

宝宝真能干的游戏，把热身活动、动作示范、重点练习、难点解决

全部放在游戏中进行，让幼儿在不断展开的游戏中快乐、自主地掌握

活动技能，实现教育目标。

四、教学过程。

1、热身活动。我选用节奏鲜明的乐曲，带孩子们进行基本动作

的练习，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、游戏《迷迷转》。

孩子们，我们一起来做小风车吧，风婆婆来了，让我们一起来

转一转。教材中的游戏儿歌是：迷迷转，迷迷转，大风吹来，我就

站。为了增加游戏的趣味性，我将游戏儿歌改为：迷迷转，迷迷转，

小风来了慢慢转，大风来了快快转，风儿停了我就站。幼儿随儿歌

快乐旋转，老师可以利用儿歌来不断调整活动强度，保持幼儿最佳的

活动状态。

3、游戏《送玩具回家》，

这是本次活动的重点部分。在这一环节中我运用了讲解示范法和

练习法，不断用恰当的语言进行鼓励，帮助幼儿掌握平衡的基本技能。

我分为几层循序渐进地来进行。

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首先，创设游戏的情境，带领幼儿初步学习在相距25厘米的平

行线中走。

孩子们，有些小朋友把玩过的玩具忘到了外面，玩具回不了家，

急得要哭了，我们一起来找到他们，送他们回家吧！

找玩具的过程中，带领幼儿练习在平行线中行走。先请幼儿集体

在25厘米的平行线中行走，让孩子们自己试一试怎样走才能有快又

稳，还不能踩到路边的小草。然后请几名做得好的幼儿示范在平行线

中行走的方法，教师讲清动作要点，再次请幼儿一起来试一试在平行

线上行走，帮助幼儿掌握平衡的要点。

第二层，分组游戏，送玩具回家。在这一环节中