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教师个人理论学习计划范文

教育的发展源于不断创新，教师自身素质的提升和业务水平的进步离不开持续学习。学习是为自己充电，为今后的教育教学工作注入创新和发展的动力，创造良好条件。因此，本学期我将充分利用一切可用的学习时间，进行业务理论学习，以不断充实自己，提高自身的业务理论水平。

一、学习目标

1.加强学习，掌握教育发展的新形势和动态。

2.了解教育工作的基本规律和方法，参与教育实践。

3.深入了解学生的性格、心理变化、学习发展趋势和兴趣。

4.将所掌握的理论转化为教学实践能力。

二、主要学习内容：

1.认真学习教育理论，切实转变教育观念。主要学习新课程、新教育改革相关的材料，如认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等，用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践，努力成为专家型教师。

2.课堂教学学习：更新教育观念，改革课堂教学，落实新理念、新方法。通过观看课堂教学录像或现场观摩，学习本地和外地的先进经验，切实转变教学观念，树立“决胜在课堂”的决心，使自己的教学水平和能力尽快适应新课改的要求。

3.教育科研学习：学习教育科研方法，掌握教育统计、教育测量的初步知识，指导教师的教科研实践，规范课题研究的过程管理。

4.信息技术学习：提高教师信息技术素养和应用能力，加强信息技术操作运用培训。学习形式以自学为主，做好学习笔记，每周一次，每次不少于300字摘要和300字学习体会。

具体学习内容：

1.认真学习新课程标准与改革要求。

2.如何进行试卷分析和教学质量分析。

3.成功的课堂教学模式——“先学后教，当堂训练”。

4.认真进行理论学习，扎实开展校本教研。

5.贯彻体现课程改革全新理念，探索课堂模式创新途径。

6.学习《师德》，提高教师职业道德素养。

7.多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师业务水平。

8.强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革紧密结合。

9.加强自身素质提升，阅读一本教育理论书籍，完成一篇2000字以上的教育论文。

三、具体措施：

1.加强师德师风修养，培养高尚人格，保持进取心。热爱学生，对学生怀有博爱之心，以诚相待，宽容并具有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以过程为主，提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题，在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能取得最佳效果，实现自身价值。

随着课改的深入，需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。做为一名教师，深感肩负的责任重大，教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经验充实自己，特制定我的发展计划如下：

一、思想政治方面：

学高为师,身正为范。做为一名教师必须要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以《规范》的要求为准绳，严格要求自己。不断加深自我修养，做一个学生喜爱的，家长放心，学校满意的好老师。

二、业务学习方面

1、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选择一些适合于自己的学习内容，进行自主学习，从而不断提高自己的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。

2、他山之石，可以攻玉。要多听课，多学习，主动听优秀教师课、同年组老师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。

3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力，深入教材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。及时发现自己的不足，不断改进。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自己。

4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研究如何让自己班学生也打好基础。

5、要积极参加上级业务部门组织