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“激砺”式课堂教学模式教案
书写时间:2011、3、18
序号:9
课题:习题课(1)
一、三维目标
1、知识与技能:掌握描述圆周运动快慢的物理量及其相互关系
2、过程与方法:通过对物理量间关系问题的归类分析,逐渐适应用数学方法解决物理问题
3、情感态度与价值观:培养合作精神和理论联系实际的能力
二、教学重点、难点
1、重点描述圆周运动快慢的物理量及其相互关系
2、难点描述圆周运动快慢的物理量及其相互关系
三、教学过程
导入:
通过课代表和学委对大家习题完成情况的检查和统计,我们现在把同学们普遍存在的难点和
困惑进行归纳整理,让我们一起去看看该如何解决这些问题。
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