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2024年教育部审计工作计划范文

一、工作背景和总体要求

随着我国经济社会的快速发展，教育事业在乡村振兴、创新

驱动等国家战略背景下扮演着重要角色，为保障教育资源的合理

配置和正常使用，防范和打击各类教育领域的不正之风和腐败问

题，教育部将深入开展审计工作，加强对教育经费的监督和管

理。总体要求是：强化风险防控意识，严格履行监督职责，确保

教育经费的规范使用和有效管理。

二、审计任务和重点

1.审计任务

（1）对教育经费的使用情况进行审计，重点关注教育经费的

安排、管理和支出情况，发现并查处存在的浪费、挪用、贪污等

问题。

（2）对各级教育行政部门、教育机构和学校的行政管理和财

务管理工作开展审计，检查其规章制度、管理制度和经费管理制

度的执行情况。

（3）对教育领域涉及的基础设施建设项目进行审计，重点关

注工程质量、资金使用和项目管理等方面的问题。

2.审计重点

（1）教育经费安排和支出情况，包括预算编制和执行、经费

拨付和使用的合规性和规范性等方面的问题。

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（2）教育机构和学校的财务管理制度和财务运行情况，包括

收入与支出的结构和变动情况、资金周转和使用效率等方面的问

题。

（3）教育行政部门的行政管理制度和管理运行情况，包括教

育发展规划的制定和落实、人员管理和绩效考评等方面的问题。

（4）教育领域的基础设施建设项目的质量和资金使用情况，

包括工程设计和施工质量、资金拨付和使用的合规性等方面的问

题。

三、审计方法和程序

1.审计方法

（1）资料审计：通过查阅和分析相关的财务报表、统计数

据、合同文书等资料，了解和掌握教育经费的使用情况和管理情

况。

（2）现场审计：对教育机构和学校的实际运行情况进行实地

调查和检查，了解和核实教育经费的使用和管理情况。

（3）个案审计：对发现的问题和案件进行独立调查和审查，

查清责任和追究责任人。

（4）风险评估：通过风险评估工作，对教育经费使用中存在

的风险进行识别、分析和评估。

2.审计程序

（1）确定审计对象和范围：根据相关法律法规和工作需要，

确定需要审计的教育机构和学校，并确定审计的具体范围。

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（2）制定审计计划：根据审计任务和重点，制定具体的审计

计划，包括审计时间、地点、人员等方面的安排。

（3）收集和分析资料：收集和分析相关的财务报表、统计数

据、合同文书等资料，了解和掌握审计对象的基本情况。

（4）进行现场调查和检查：对教育机构和学校的实际运行情

况进行实地调查和检查，了解和核实教育经费的使用和管理情

况。

（5）编写审计报告：根据审计的实际情况和发现的问题，编

写审计报告，提出审计意见和建议，明确整改要求和时限。

（6）跟踪和督促整改：对审计报告中提出的问题和建议进行

跟踪和督促整改，确保问题得到解决和整改措施的落实。

四、组织保障和考核评估

1.组织保障

（1）加强领导指导：教育部领导高度重视审计工作，将加强

对审计工作的领导、指导和协调。

（2）加强培训和交流：通过开展培训班和业务交流会，提高

审计人员的业务素质和工作水平，加强工作经验的分享和交流。

（3）提供信息技术支持：加强信息化建设，提供审计工作的

技术支持和信息资源，提高审计工作效率和质量。

2.考核评估

（1）建立绩效考评机制：根据审计工作的任务和要求，建立

相应的绩效考核指标和考核机制，进行绩效评估和考核。

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（2）加强监督和督查：通过日常巡视、抽查和委托监督等方

式，加强对审计工作的监督和督查，确保审计工作的质量和效

果。

（3）加强对外宣传和交流：通过新闻发布会、宣传报道等方

式，宣传和交流审核工作的成果和经验，提高社会公众对审计工

作的认可和支持。

以上是2024年教育部审计工作计划的范文，主要包