大班健康活动学习刷牙教案.pptx

$number{01}大班健康活动学习刷牙教案

目录活动背景与目标刷牙知识普及刷牙实践指导口腔保健知识拓展家园共育策略探讨活动总结与反思

01活动背景与目标

123背景介绍刷牙习惯培养刷牙是保持口腔清洁、预防口腔疾病的基本方法，幼儿期是养成良好刷牙习惯的关键时期。口腔健康重要性口腔是人体的重要组成部分，牙齿和口腔的健康状况直接影响到幼儿的生长发育和生活质量。幼儿期口腔问题幼儿期是乳牙和恒牙交替的时期，也是口腔问题多发的时期，如龋齿、牙龈炎等。

情感目标知识目标能力目标活动目标激发幼儿对口腔健康的关注，增强保护牙齿的意识，形成积极的健康态度。让幼儿了解牙齿的结构、功能和保护方法，认识刷牙的重要性。培养幼儿正确的刷牙方法和习惯，提高幼儿自我保健的能力。

认知特点大班幼儿已经具备一定的认知能力和自我保健意识，能够通过直观的教学和实践活动掌握刷牙的方法和技巧。年龄范围本教案适用于5-6岁的大班幼儿。身体状况适用于所有身体状况良好的幼儿，对于有特殊口腔问题的幼儿，可在医生的指导下进行适当调整。适用对象

02刷牙知识普及

牙齿主要由牙冠、牙根和牙周组织三部分组成。牙齿组成牙齿具有咀嚼、发音、美观等重要功能。牙齿功能牙齿结构与功能

刷牙可以清除口腔内的食物残渣和细菌，预防龋齿、牙周病等口腔疾病。预防口腔疾病保持口气清新促进身体健康刷牙可以清除口腔异味，保持口气清新。口腔健康与全身健康密切相关，刷牙有助于预防心脏病、糖尿病等全身性疾病。030201刷牙的重要性

刷牙时间与次数使用适量牙膏正确刷牙方法0504030201每次使用牙膏量约为黄豆大小，避免浪费和过量摄入氟化物。每次刷牙时间不少于3分钟，每天至少刷牙2次，晚上睡前刷牙更重要。漱口与清洁掌握正确刷牙姿势选择合适牙刷选择刷头小、刷毛软的牙刷，以便深入口腔内部清洁牙齿。将牙刷斜45度角放在牙齿与牙龈交界处，轻轻水平颤动，然后顺着牙缝竖刷。注意不要用力过猛，以免损伤牙龈。刷牙后用清水漱口，将口腔内的牙膏泡沫漱干净。同时可使用牙线或牙缝刷清洁牙缝中的食物残渣和细菌。

03刷牙实践指导

漱口杯牙膏牙刷准备工具与材料选择适合幼儿口腔大小的软毛牙刷，确保能够深入清洁牙齿和口腔。用于装水漱口，保持口腔清洁。选用含氟牙膏，以增强牙齿的抗龋能力。注意牙膏用量，每次只需豌豆大小。

将牙刷头浸泡在温水中，使刷毛变软，更适合幼儿口腔。1.浸泡牙刷将适量牙膏挤在牙刷上，注意用量不要过多。2.涂抹牙膏将牙刷放在牙齿与牙龈交界处，使刷毛与牙齿呈45度角，轻轻加压，上下颤动牙刷，每次刷2-3颗牙。上下刷刷牙步骤演示

刷牙步骤演牙刷平放在牙齿咬合面上，前后拉动刷洗。刷牙后，用清水漱口，将口腔内的牙膏泡沫漱干净。先刷牙齿外侧，再刷内侧，确保每颗牙齿都被刷到。用清水冲洗牙刷，并将刷头朝上放置，保持干燥。内外刷咬合面刷5.清洗牙刷4.漱口

1.激发兴趣2.亲身示范3.自主实践幼儿自主刷牙实践通过故事、动画等形式激发幼儿对刷牙的兴趣，让他们认识到刷牙的重要性。鼓励幼儿自主刷牙，教师或家长在旁指导，及时纠正不正确的刷牙方法。教师或家长亲身示范正确的刷牙方法，让幼儿观察并模仿。

04口腔保健知识拓展

鼓励孩子摄入富含纤维的食物，如水果、蔬菜和全谷类，以促进口腔健康。均衡饮食减少糖分摄入，特别是粘性糖果和甜饮料，以降低龋齿风险。控制糖分摄入避免让孩子长时间持续进食，以减少口腔酸度，有助于预防蛀牙。饮食时间安排饮食与口腔健康关系

定期口腔检查必要性及早发现问题定期口腔检查有助于及早发现龋齿、牙周病等口腔问题。专业建议牙医可以提供针对孩子口腔状况的专业建议和治疗方案。建立良好口腔保健习惯定期检查有助于家长和孩子更加重视口腔健康，从而建立良好的口腔保健习惯。

通过刷牙、使用牙线、漱口水等方式清洁牙齿，减少牙菌斑的形成。龋齿预防定期洁牙、刮治等牙周治疗，以及掌握正确的刷牙方法，有助于维护牙周健康。牙周病处理教育孩子避免用牙齿咬硬物，以防牙齿外伤。如遇牙齿外伤，应及时就医。牙齿外伤应对常见口腔问题预防与处理

05家园共育策略探讨

榜样作用01家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的行为习惯养成具有重要影响。家长应树立良好的口腔卫生习惯，成为孩子学习的榜样。监督与指导02家长需监督孩子的刷牙行为，确保孩子掌握正确的刷牙方法，并督促孩子养成定时刷牙的习惯。教育与引导03家长应向孩子传授口腔保健知识，引导孩子认识口腔健康的重要性，增强孩子的口腔保健意识。家长在幼儿口腔保健中的作用

家园共育活动组织丰富多彩的家园共育活动，如口腔保健知识讲座、刷牙比赛等，提高孩子和家长对口腔保健的重视程度。家园互动平台利用网络平台建立家园互动平台，分享口腔保健知识、经验和方法，促进家园之间的信息交流与合作。家园沟通与合作建