三、学生实验：探究——物质的密度 第2课时.pdfVIP

课时提优小练

第二章物质世界的尺度、质量和密度

三、学生实验：探究——物质的密度第2课时

1．用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤中不需要的是()．

A．用天平测量小石块的质量m1

B．用天平测量量筒的质量m2

C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1

D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V

2

2．下列测量方案中，最合理的是()．

A．测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量

B．测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积

C．测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积

D．测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积

3．小宇在测不规则物体的体积时发现：如果待测物体放入液体中是漂浮的，可采取的办法有两

种．一是悬坠法：将待测物与一能沉入水中的重物用细线拴在一起，手提待测物上端的细线，先仅

将________在量筒的水中，记下__________，再把两物体一起放入水中，记下_________，那么，待

测物体的体积就是_________；二是针压法：用一细针刺入待测物体，将待测物体浸入水中，用力压

细针，把待测物体全部压入水中，忽略______，通过观察水面刻度的变化，便可求出待测物体的体

积．

4．小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度．

(1)用天平测量物体质量时，添加砝码过程中，________(填“能”或“不能”)调节平衡螺母．

(2)测量盐水密度时，有以下四个步骤：①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；

②将烧杯中盐水倒入量筒(烧杯内有残留)，测出盐水体积；③……④算出盐水密度．为使测量结果更

准确，步骤③的操作是________(填“直接”或“擦干残留盐水后”)测量烧杯质量．

(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示．图中电子秤显示的四个数据，若没有“131.0g”

这个数据，能否求出鸭蛋的密度？请作答．要求：①若能，请写出鸭蛋的密度值；②若不能，请说

明理由．

(第4题)

5．小明同学想测量酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设

计的实验步骤进行了测量．

(第5题)

1

课时提优小练

(1)小明首先将天平放在________上，游码移至称量标尺左端________处，发现指针静止时指在

分度盘中央的左侧，如图乙所示，则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡．

(2)小明设计的实验步骤如下：

A．用天平测出空瓶的质量m1；

B．将空瓶中装满水，测出瓶和水的总质量m2；

C．倒出空瓶的水，用纸巾将瓶内的水抹干，再将瓶内装满酱油，测出其总质量m3.

(3)小明完成实验的测量内容及结果如图甲所示，他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码

所示，其结果m3＝________g.

(4)由图甲所示，请你计算出小明实验中酱油的体积为________cm3，则酱油的密度是________

kg/m3(结果精确到0.1)．

(5)如果小明在实验操作中没有将瓶内的水完全倒尽并擦干，使瓶内残留了部分水，这将造成所

测酱油的密度________(填“偏大”“偏小”或“不变”)．

(6)本实验中采用了________的方法来测量酱油的体积．

2

课时提优小练