优秀教师书法比赛方案.docxVIP

优秀老师书法竞赛方案

优秀老师书法竞赛方案1

一、引导思想：

为呈现我校老师风采，乐观提倡全校老师苦练教学基本功，规范板书设计，以不绝提高课堂教学业务水平，我校决议举办全体老师书法竞赛。具体方案如下：

二、参赛对象：

全体老师

三、竞赛时间：

20xx年11月19日—20xx年11月20日早晨第四节前上交郝xx老师处。

四、竞赛方法：

统一用纸：米字格、宣纸（找郝xx老师领取）。

钢笔字统一用黑色墨水。

五、评分标准：

内容健康，完整！钢笔字用字规范，准确。

字体端正，字体匀称，大小适中。

字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。版面设计合理，布局合理。

六、奖项设置：

一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名

优秀老师书法竞赛方案2

为乐观提倡全校老师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进老师专业成长，提高老师综合素养，丰富课余生活，为每一位老师供应呈现才艺的舞台，呈现我校老师风采，学校决议举办老师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是“全员参加、岗位练兵、提升素养、呈现风采”。

竞赛内容：

硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

竞赛字体：

竞赛规定只能用楷书一种字体。

竞赛地方：

五班级教室。

竞赛时间：

20xx年3月20

设奖方法：

一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。

组长：

副组长：

组员：

全校全部老师

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3.每项满分100分。将参赛选手每项竞赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最终得分。

优秀老师书法竞赛方案3

一、引导思想

为乐观提倡提高老师综合素养，促进老师专业成长，丰富课余生活，为每一位老师供应呈现才艺的舞台，呈现我校老师风采，学校决议举办本次老师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素养，钢笔大赛展风采”。

二、具体内容及布置

1.竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。

3.竞赛地方：四楼阅览室

4.竞赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

5.奖次设置：

创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的`前六名；两种嘉奖奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

6.嘉奖方法

学校颁发荣誉证书和奖品

三、参赛对象

1.青年老师必需参加；

2.其他老师鼓舞参加，但不参加“潜力奖”的评比。

四、评分标准

1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

优秀老师书法竞赛方案4

一．引导思想：

为呈现我校老师风采，乐观提倡全校老师苦练教学基本功，加强写好三笔字的意识，提高老师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不绝提高课堂教学业务水平，我校决议举办第一届全体老师三笔字竞赛。具体方案如下：

二、参赛对象：

全体行政、全体老师

三、竞赛准备：

1、训练、竞赛料子料子准备：婷、许

2、辅导老师：婷（毛笔）、许（硬笔）、校长（粉笔）

3、训练时间：

A、由第十一周开始至十七周，每周三下午第四节（语文科）

周五下午第四节（数学、英语）

B、第十一周、十四周（毛笔）

第十二周、十五周（硬笔）

第十三周、十六周（粉笔）

其他时间由科组或个人自行布置练习

4、辅导地方：会议室

四、竞赛内容：

1、书写规定内容

（由辅导老师出题：一句有代表性的格言或警句）

五、竞赛方法：

1、统一用纸。

2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。

3、竞赛地方：多媒体室

六、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。（每项10分钟）

2、用字规范，准确。

3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、版面设计合理，布局合理。

6、竞赛字迹不得潦草，不得有错别字。

七、竞赛时间：

第十七周星期五下午第四节

八、评委：

校长、婷、许、香、金

九、奖项设置：

1、单项奖：毛笔、硬笔、粉笔各一名。

2、团体奖：分语、数、英（体）三科评比，取各组参赛老师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。