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土力学与基础工程课程教学大纲

课程名称（中文）：土力学与基础工程

课程名称（英文）：SoilMechanicsandFoundationEngineering

先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构原理

总学时：45（授课学时：37实验学时：8）

一、课程的性质和任务

1.课程性质：本课程为土木工程、工程管理、交通工程、智能建造专业的专

业基础必修课。

2.课程任务：阐明土力学的基本理论、基础设计与地基处理的基本方法，使

学生能够运用土力学的基本原理进行一般地基基础工程的分析和设计，培养学生

具有初步解决工程建设中有关地基基础问题的能力，强化学生工程伦理教育，培

养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配

1．绪论（1学时）

基本要求：掌握土力学与地基基础的基本概念及相互关系，了解本课程的主

要内容及学习要求，了解本学科的发展概况；

重点和难点：土力学与基础工程的关系，土力学与基础工程的分析及研究方

法。

课程思政：结合土力学与基础工程的研究任务、发展历史、工程案例以及黄

文熙、茅以升等科学家的介绍，培养学生的社会责任感、工程伦理素养、科学思

维和工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

2．土的物理性质与工程分类（3学时）

基本要求：了解岩石与土的成因类型；了解土的组成、结构与构造；掌握土

的物理性质指标的定义与计算；掌握无粘性土的密实度及粘性土的稠度特征；掌

握土的工程分类。

重点和难点：土的物理指标及换算；无粘性土的密实度及粘性土的稠度特征。

课程思政：通过对“三相草图法”的讲解，培养学生分析问题、解决问题的

能力；通过分析土的物理状态对土体力学性质的影响并引入相关工程案例，培养

学生工程质量意识和社会责任感；通过对土的规范分类方法的讲解，培养学生的

科学态度和法治意识。

3．地基中的应力（3学时）

基本要求：理解自重应力、基底接触压力、基底附加应力与地基土中附加应

力的概念；掌握自重应力、基底接触压力、基底附加应力的计算；掌握在均布荷

载作用下矩形基础和条形基础下地基土中附加应力的计算方法与分布规律。

重点和难点：均布荷载作用时，矩形基础及条形基础下地基土中附加应力的

计算。

课程思政：通过分析地下水位变化对土体自重应力的影响、基底压力简化分

布形式以及附加应力分布规律对实际工程中的影响，培养学生的工程思维方式、

理论联系实践的能力和精益求精的职业精神。

4．土的压缩性和地基沉降（4学时）

基本要求：掌握土的压缩性指标的含义及测定方法；掌握地基沉降计算方法

（普通分层总和法与规范法）；了解应力历史与土的压缩性的关系及基础沉降与

时间的关系。

重点和难点：土的压缩性指标，地基沉降计算，基础沉降与时间的关系。

课程思政：通过案例分析培养学生严谨科学的职业素养、独立分析问题、解

决问题的能力，通过对实际工程纠倾案例的讨论，培养学生科学的分析方法、勇

于实践的能力和积极探索的创新精神。

5．土的抗剪强度和地基承载力（4学时）

基本要求：掌握抗剪强度指标的意义及测试方法；掌握库仑定律及土的极限

平衡条件；了解利用抗剪强度理论确定地基承载力的方法。

重点和难点：土的抗剪强度指标及土的极限平衡条件，地基极限承载力确定。

课程思政：通过工程案例的分析，培养学生脚踏实地的工作作风、科学严谨

的工作态度，牢固树立法治思维，强化工程质量意识和使命担当。

6．土压力与土坡稳定（5学时）

基本要求：理解三种土压力的概念；掌握朗肯土压力理论与库仑土压力理论；

了解挡土墙的设计骤与验算内容；了解土坡稳定分析的基本方法和影响因素。

重点和难点：朗肯土压力理论与库仑土压力理论计算土压力，土坡稳定分析

的基本方法。

课程思政：通过对基坑坍塌及土坡滑动案例的分析，培养学生科学严谨的治

学态度，在从业过程中时刻保持安全警惕性，工程设计与施工要严谨认真，增强

学生的职业操守、社会责任感与工程伦理素养。

7．工程地质与勘察（2学时）

基本要求：了解基本地质构造及常见不良地质现象；掌握地下水分类、土的

渗透性及渗透破坏。了解工程地质勘察内容、勘察方法；了解工程地质勘察报告

的内容及工程应用。