人教版小学六年级下册语文精品教学课件 第六单元 回忆往事（第一课时） 难忘小学生活.pptVIP

************难忘小学生活读一读，想一想：本次综合性学习包括哪些内容？回忆往事依依惜别阅读材料，通览内容自由阅读“回忆往事”和“依依惜别”中的“活动建议”，边读边画出关键句，明确围绕两个“活动建议”可以开展哪些活动。回忆往事①通过阅读“阅读材料”，感念师恩，感受作者对小学生活的留念之情；②通过填写时间轴，回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。回忆往事③畅谈成长故事，分享难忘回忆。回忆自己的小学生活，和同学们交流记忆中最难忘的人或事。④制作成长纪念册，回顾成长足迹。自由阅读“回忆往事”和“依依惜别”中的“活动建议”，边读边画出关键句，明确围绕两个“活动建议”可以开展哪些活动。依依惜别①学习“阅读材料”，用不同的方式为自己的小学生活画上圆满的句号。②策划一台毕业联欢会。依依惜别③可以写信给老师或同学，回忆共同度过的美好时光；可以写信给母校，提出中肯的建议，期许美好的未来；还可以写信给自己，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。活动主题难忘小学生活填写时间轴分享难忘回忆制作成长纪念册举办毕业联欢会写信回忆往事阅读材料默读短文《老师领进门》和《作文上的红双圈》，说说这两篇短文分别写了什么。表达了作者怎样的情感？你是从哪里体会到的？阅读材料默读短文《老师领进门》和《作文上的红双圈》，说说这两篇短文分别写了什么。表达了作者怎样的情感？你是从哪里体会到的？田老师很有口才，文笔也好，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，这在作者的心田上播下了文学的种子，表达了作者对田老师的感激之情。语文老师的九十八个红双圈，开启了作者文学创作的大门，同样也表达了作者对老师的感激之情。《老师领进门》：十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。《作文上的红双圈》：永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。领悟写法《老师领进门》《作文上的红双圈》都是有关回忆老师的文章，它们在写作上各有什么特点？《老师领进门》通过具体事例写人；《作文上的红双圈》以小见大。2020年2015年2016年2017年2018年2019年9月1日,我正式成为一名小学生啦！填写时间轴岁月带不走光阴的故事，时间轴上记载着我们成长的足迹。今天就让我们重温那过去的时光，唤起那美好的回忆。难忘的友情第一次演讲2020年2015年2016年2017年2018年2019年被同学冤枉9月1日,我正式成为一名小学生啦！图书漂流老师耐心辅导我学习填写时间轴难忘的接力赛第一次演讲2020年2015年2016年2017年2018年2019年第一次被老师请家长佩戴鲜艳的红领巾！恶作剧第一次当路队长填写时间轴难忘的接力赛和好朋友分离2020年2015年2016年2017年2018年2019年跟妈妈吵架佩戴鲜艳的红领巾！特殊的生日礼物迟到了填写时间轴思考：我们可以收集哪些资料呢？有纪念意义的照片与成长相关的习作、书法、美术作品等各种获奖证书、奖牌老师和同学的寄语、祝福……佩戴鲜的红领巾！****************************