四年级下册数学教案-6.1平行四边形的面积︳西师大版.pdfVIP

《平行四边形的面积》教学设计

教学内容:

四年级下册《平行四边形的面积》

教学目标：

1、使学生经历探索平行四边形而积计算公式的推导过程，学握

平行四边形的而积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应

的实际问题。

2、培养学生的观察操作能力，领会割补的实验方法;培养学生

灵活运用知识解决实际问题的能力;培养学生空间观念，发展初步的推

理能力。

3、培养学生合作意识和严谨的科学态度，渗透转化的数学思想

和事物间相互联系的辩证唯物主义观点。

4、使学生感受数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识，

体验数学的价值。

教学重点：探究并推导平行四边形面积的计算公式，并能正确运用。

教学难点：平行四边形面积公式的推导方法一转化与等积变形。教具、

学具准备：平行四边形纸片、剪刀、宜尺、细木条钉成的长方形、网格

长方形和平行四边形

教学过程：

巧设情境，铺垫导入

师：出示课件，这是一个长方形菜地，它的长是25米，宽是

14米，它面积是多少？你是怎样想的?

（根据学生的回答，教师适时板书：长方形的面积二长X宽）

师：课件出示：这个菜地的形状