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;铡纸刀;生活工具;1.定义:
在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,叫做杠杆。;;2.杠杆五要素:;支点(O):杠杆绕着转动的点。;;试一试:画出图中杠杆各力的力臂;1.杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静止时,我们就说杠杆平衡。;2.探究杠杆的平衡条件;〔2〕杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。
〔3〕改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。;〔4〕在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的方法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。;杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。;O;观察下面几幅图,你有什么发现?;活动:请每个小组4名同学每人画一个图,标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。;;F1;1.省力杠杆:
动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。;请注意观察,赛艇的船桨在划水时,它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢?我们在使用时,是省力了?还是费力了呢?;F2;2.费力杠杆:
动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。;3.等臂杠杆:
动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。;以下工具在正常使用中,属于费力杠杆的是〔〕;;通过这节课的学习,你有哪些收获?
你还存在哪些疑问?与同伴交流。;杠杆及其平衡条件;杠杆的类别与应用;;2.杠杆由图中位置到水平位置的过程中,力F如何变化?;观察要求;实验现象:;实验记录:;;实验结论:;在1.01×105Pa大气压下一些液体的沸点(℃);;三、液化;生活中的“白气”
——小水珠;观察与思考;1.气体液化的条件;思考:图中所示的“白气”和“水”是从哪里来的?;课堂小结;随堂练习;2.关于蒸发,下列说法中正确的是()
A.蒸发只能在15℃以上才能进行
B.蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象
C.只有对液体加热液体才会蒸发
D.蒸发会使液体自身的温度降低;3.火箭在大气中高速飞行时,它的头部跟空气摩擦生热,温度可高达几千摄氏度,可能使火箭头部被烧坏。在火箭头上涂上一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,可防止火箭头被烧坏。其原理是_______________________________________。;4.夏天,人在水中游泳上岸后,被风吹会觉得有些凉,这是因为(?)
A.水中的温度比岸上高
B.风把“凉”传给人体
C.人身上的水蒸发时,从人体上吸收了热量
D.人的错觉;5.将一支温度计从酒精中抽出,它的示数将(??)
A.一直升高 B.一直下降
C.先升高后降低 D.先降低后升高
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