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高考语文语言文字运用最新模考练习
班级考号姓名总分
一、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~19题。
芋螺是目前已知的毒性最强的海螺,_①_,因此被称为“鸡心螺”。地纹芋螺,外号“杀手芋螺”,它发起攻击时释放的毒液足以杀死一个成年人。芋螺虽有很强的毒性,却不会主动攻击人类。通常情况下,芋螺会使用毒针、毒穿、“迷魂剂”等手段未捕捉猎物。
科学家们分析芋螺毒液时非常吃惊:_②_。芋螺属大约有500多个物种,几乎每种芋螺都有自己独特的赤素配方。每种芋螺的毒素也都是由50—200种成分混合成的,这些复杂的成分对人类来说,简直就是一个药物大宝库。
芋螺的毒素中含有一种能够阻断神经信号通路的成分,这种成分只要合理使用,就能成为止痛剂,_③_会比吗啡要好上千倍,而且还不会让人产生依赖性。郁金香芋螺能释放出类胰岛素成分,在此成分基础上,科学家们可能会研制出新的治疗人类糖尿病的药物。此外,还有一些芋螺的毒素可以用来治疗癫痫、抑郁症、阿尔茨海默症等病症。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
19.简述材料后面两段的主要内容。要求使用并列关系的句子,表达准确流畅,不超过25个字。(5分)
(二)语言文字运用II(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
这问老堂屋铺地砖的边角都磨圆了,而且特别容易返潮。天将下雨,砖地上就是潮乎乎的。若遇连阴天,地面简直像涂了一层油,滑的。我很小就知道“()”。用不若看柱石,从正堂屋砖地,就知道丙一时半会晴不了。一想到正堂屋,总会想到下雨,有时接连下几天,真是烦人。雨老不停,我的一个堂姐就会剪一个一手拿着簸箕一手拿着笤帝的纸人贴在墙上,风一吹,就摇动起来,叫“扫晴娘”。也真奇怪,扫晴娘扫了一天,第二天多少会放晴。???
正堂屋对面,是穿堂。祖父过六十岁的头年,把东边的房屋改建了一下,穿堂加大了,还益了一个“敞厅”。敞厅对面,是花园。花因原未没有园名,祖父命之曰“民圃”,因为他字铭甫。祖父六十大寿时自摈了一副长联,末署“民圆叟六十自寿”。
树外,是一座船亭。这是祖父六十大寿头年盖的。船头向东,两边墙上各开了海棠形的窗户。祖父盖船亭,是为了“无事此静坐”,但是他只未坐过几次,平常不未,经常锁着。隔着正面的玻璃隔扇,可以看到里面铁梨木琴几上摆着几件异器,几把檀木椅子,弄萧爽爽。
20.下列词句填入括号中最恰当的一项是()(3分)
A.扑地烟,雨连天B.咸物返潮天必雨
C.础润而雨D.云绞云,雨淋淋
21.下列句子中的“就”与文中加点的“就”,意义和用法相同的一项是()(3分)
A.从这里走过去,那就是他的学校。
B.只要坚持,就一定能学好。
C.他们一个学期考两次,我们一个月就考两次。
D.少点就少点吧,总比没有好。
22.文中画波浪线处是个长句,请改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(3分)
二、
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成18,19题。
把冰山扔进火山会怎样,被划破的航天器如何自动“愈合”,海到底有多深……近年来,一些院士、专家走出实验室、大学教室,在网络平台上以短视频、直播等方式A_,深受欢迎。???
①科学家成为“科普达人”,既提升了科普的专业性,也刺激了年轻人对科学的热爱。②有些科学家非常擅长讲故事,这可以帮助大众理解专业化的科研成果。③他们以和蔼可亲的形象、风趣幽默的谈吐、深厚渊博的知识,在网上收获了大批粉丝。④让顶尖科学家与普通公众的“面对面”,不少年轻人感到兴奋,他们不由得感慨:“原来科学可以这么接地气。”⑤为大众做科普,需要额外下一番功夫,把专业科学知识讲得更通俗易懂。⑥有人可能觉得,既然这么费劲,在培养科学人才方面不能产生立竿见影的效果,又何必大费周章呢?⑦实际上,科普的重要性在于,它是科学事业中利长远、打基础的工作。⑧如果说攻克一些科研难题就像“摘果子”,那么,做好科学普及、点燃科学梦想就是“播种子”。⑨科学家们重视科普,就是为了将科学的种子播撒到社会的各个角落。
国与国之间的科技比拼,不仅体现在当下科技力量的对比上,也体现在科技人才的储备上。建设科技强国,不仅要看大国重器、核心技术,也要注重提升全社会整体科学素养,营造良好创新氛围。B_,把基础打牢,把步子迈实,必将为建设创新型国家蓄积充足的底气。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑
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