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部编版九年级上册语文第二单元第9课《精神的三间小屋》同步练习B卷(精编)
姓名:________班级:________成绩:________
一、选择题(共4题;共8分)
1.(2分)(2016·十堰)下列选项中,划线字注音完全正确的一项是()
A.嫉妒(jì)倔强(jué)长缨(yīng)汪洋万顷(qīn)
B.蓦然(mò)日晕(yùn)憎恶(zèng)鲜为人知(xiān)
C.河畔(pàn)氛围(fēn)长吟(yín)接踵摩肩(zhǒng)
D.驾驭(yù)栖息(qī)平仄(zhè)潜滋暗长(qián)
2.(2分)(2017八上·溧水月考)下列成语书写完全正确的()
A.摧枯拉朽锐不可当眼花潦乱白手起家
B.抑扬顿挫深恶痛急任劳任怨重岩叠嶂
C.一丝不苟殚精竭虑屏息敛声如梦初醒
D.为富不仁杳无消息油光可签正人君子
3.(2分)结合语境解释下列句子中划线词语,准确的一项是()
A.其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。(作客时死亡)
B.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(连词,表条件不限,而结果不变)
C.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒原,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(没有人来)
D.有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(本意指把一物体嵌入另一物体内,这里
是强调老王步履维艰,身体僵直的形态)
4.(2分)(2012·河北)给下列句子排序,最合理的一项是()
①归结起来,有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①②
B.③①⑤④②
C.①⑤④②③
D.①②⑤④③
二、现代文阅读(共1题;共20分)
5.(20分)(2019七下·嘉陵期中)阅读下面文段,完成后面小题
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着
第1页共8页
身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,
分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯
黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也
记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
⑤他只说:“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋
才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨
头。我不能想象他是怎么回家的。
⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我
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