部编版七年级上册语文第二单元第5课《秋天的怀念》同步练习D卷（新版）.pdfVIP

部编版七年级上册语文第二单元第5课《秋天的怀念》同步练习D卷（新版）

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础运用(共6题；共19分)

1.（7分）(2017九上·曲江期末)根据拼音写出相应的词语。

①孔乙己看着问他的人，显出bùxièzhìbiàn________的神气。

②我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同hézhé________的鱼盼等着雨水。

③你提出的问题使我tǎntèbùàn________。

④信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就miǎománg________，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的

不可靠。

2.（4分）解释词语

琐屑：________。

情郁于中：________。

3.（2分）下列分析有误的一顶是（）

A.本文选取“明天封不封阳台”这样一个日常生活的细节，运用以小见大的写法，告诉人们要珍爱生命，与

自然和谐共处的道理。

B.本文记叙、议论、抒情有机结合，增加了文章的艺术感染力，深化了中心。

C.儿子希望明天不封阳台与“我”决定明天不封阳台表明两人是出于完全相同的考虑，折射出父子俩对生命

的关爱之情。

D.“儿子稚嫩的脸颊立即灿若朝霞”说明儿子对小动物的喜爱，形象地写出了他长久被围于楼宇之间难以接

触大自然，猛见鸽子后无比兴奋的心情。

4.（2分）读课文《三颗枸杞豆》，选出对三幅画和三个“○”含义理解不正确的一项（）。

A.三幅画和三个“○”是三叔自己总结出的人生教训和悔恨。

B.三幅画和三个“○”是三叔一生不懈追求的理想。

C.三幅画和三个“○”是三叔一生的写照，三幅画是过程，三个“○”是结果。

D.三幅画和三个“○”形象地告诉人们：遇难而退，将一事无成。

5.（2分）读课文《金色花》，作者为什么把孩子想象成一朵金色花？下列理解不恰当的一项是（）

A.人们喜欢用花朵比喻儿童。

B.文中所写的孩子已经变成了金色花。

C.赞美孩子的可爱。

D.花儿的色彩，反映着母爱的光辉。花儿也可以象征孩子回报母爱的心愿。

6.（2分）文《秋天的怀念》中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（）

A.她出去了，就再也没有回来。

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B.我没想到她已经病成那样。

C.她还在大口大口的吐着鲜血。

D.她昏迷前的最后一句话。

二、现代文阅读(共2题；共40分)

7.（20分）阅读文段，回答问题。

活在往事中

①旧历小年第二天，正当人们忙着迎接春节的时候，我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正

式的文字。是的，好长时间没有正式写字了，没有心绪，没有思路，没有热情，没有时间。其实这段日子除了上班，

每天都待在家里无所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人们像一个个耗子，缩在

洞里极少出门。闭门不出本是我的生活习惯，但近日心却静不下来。我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的

博客，就像一个东摇西荡的流浪汉。在我身后的窗外，是邻居家屋檐上厚厚的积雪，那些积雪就像卧在心头上一样，

因为在阴面，这样冷的天里，节前是无望融化了。

②不知什么时候，每到年关我总盼望着春节的快快降临，像小时候一样。不同之处是那时候盼望放鞭炮，穿新

衣，而现在则是真正意义上的辞旧迎新——丢弃旧年的晦气，迎接新年的好运。闲暇时，偶尔跟朋友把酒聊天，他

们也谈到这样的感受。尽管年近不惑，一点也没有感到时光流逝的无奈和可怕，反而老在企盼时光走得快点，快点，

再快点，似乎越快越能丢掉生活中的不快和忧郁。

③我们都生活在时光这条河里，那些往事就像飘摇的水草，我们就是穿梭于水草之间的鱼，看着身边的水草不

断往后飘去，我们禁不止感叹，时光走得太匆匆。每到年关，人们总习惯说：啊，时间过得真快，又是一年了！是

的，时间过得真快，快得不允许我们回忆些什么。除了作家、诗人，他们用