- 2
- 0
- 约3.58万字
- 约 69页
- 2024-04-07 发布于河北
- 举报
能被3整除的数
能被3整除的数(精选15篇)
能被3整除的数篇1
课题一:能被2、5整除的数的特征
教学要求①使学生初步掌握能被2、5整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被2、5整除。②使学生知道奇数、偶数的概念。③培养学生判断、推理能力。
教学重点掌握能被2、5整除数的特征,理解奇数、偶数的概念。
教学难点掌握能被2和5同时整除的数的特征。
教学过程
一、创设情境
1、请你说出整除、约数和倍数的含义。
2、38970这个数能否被2整除?你是怎样判断的?
师:要判断一个数是否能被
您可能关注的文档
最近下载
- 《理论力学》课后习题答案(赫桐生,高教版) VIP
- 2026年无锡市新吴区九年级中考语文一模试卷附答案解析.pdf VIP
- 湖北省自考13838交通规划高频考点重点.docx
- 2011-2022年沈阳农业大学341农业知识综合三考研真题.pdf VIP
- 2024年国家公考《申论》题(行政执法)(含答案).pdf VIP
- 部编版六年级语文上册《第四单元综合训练》测试卷附答案.doc VIP
- 1.2 认识设计(课件)-高中通用技术必修技术与设计1(豫科版2019).pptx VIP
- 新视野大学英语读写教程Unit1Exercises新视野大学英语读写教程Unit1Exercises.ppt VIP
- 血管通路的建立与维护.pptx VIP
- 血液透析血管通路建立与维护.ppt VIP
原创力文档

文档评论(0)