《传统节日》PPT课件.ppt

“粽子艾香满堂飘”写出了广大劳动人们插艾叶、吃粽子的端午节喜庆节日情景。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。合作学习：这句话写的什么节日的什么习俗？理解表达zhōuàitáng1包粽子的方法1、白糯米洗净，泡3至4小时备用。2、将新鲜粽叶洗净泡软。3、配馅：葡萄干切成粒，与枣泥混合成馅。4、按照一层米、一层馅的顺序，将原料用粽叶包裹起来，煮熟即可食用。“乞巧节”也叫“七夕节”。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。快问快答：这句话写了什么？阅读理解qǐqiǎoláng************歌曲导入中国传统节日中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。自主探究课文要求：借助拼音自由读课文1把课文中的生字读熟。2圈出自己不认识的生字，词语。合作学习课文要求：你读我听，同桌合作读课文1把课文读正确、读流利。2数一数，课文一共几句话？接读课文要求：1男女生按句接读课文。2边读边思考：课文主要写了什么？游戏：找朋友根据关键词找到相对应的传统节日，把卡片贴在相对应的传统节日名称的左边或者右边。说一说你喜欢课文中的哪个传统节日？“人欢笑”写出了人们在过春节时心里的愉悦和高兴。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。品读分析：1这句话主要写了什么？2这个节日都有什么习俗？阅读理解tiē春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。我学习，我收获春节的风俗有:扫尘土、贴春联、挂年画、发红包、穿新衣、吃饺子、挂灯笼、贴门神、拜新年等春节习俗。春节到，人欢笑，，。春节到，人欢笑，贴窗花，。老师送给同学们的新年祝福语老师愿聪明可爱的你们在新的一年：求索的脚步执着坚定，寻知的路途没有泥泞，探究的尽头柳暗花明，进取的信念永远不停!宝贝们：愿你们身体健康，学习进步，开心快乐每一天!元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。“大街小巷人如潮”巧妙的运用了比喻的手法，写出了人们走出家门的热闹场景。小组讨论：1说一说你从这句话中感受到了什么？2此处运用了什么手法？阅读理解xiāoxiàng元宵的来历元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日,楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。这就是今天我们吃的元宵。“先人墓前去祭扫”重点交代清明节人们的主要活动。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。自主探究：1你从这句话中体会到了什么？2此处运用了什么描写？阅读理解jì清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。************绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com