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2024初中英语教师工作总结例文(3篇).docVIP

2024初中英语教师工作总结例文(3篇).doc

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2024初中英语教师工作总结例文

我叫____,目前是初三英语组教师。

我于____年____月开始工作,于____年____月获得中学二级教师职称,至今共____年。工作以来一直是满工作量。____年____月和____月分别通过了职称计算机和二外日语考试。

本人____年毕业于____专业本科。毕业后的就参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格。在工作后2____至____年期间,进修苏州大学英语专业,获得本科学士。

____年大学毕业后在____学校任教____年。期间担任班主任,任教计算机课程,所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组,负责网页及word操作部分,学生比赛获得苏州市团体三等奖。还任教过营养卫生课程,于____年____月开过苏,锡,常地区公开课一堂。

____年____月调入____中学至今,一直任教英语课程。其中____~2____2学年担任班主任。2____2~____年,三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中2____2~____学年担任初一年级组长助理。

在____的四年是学习的最多,成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业,服从领导的安排,团结周围同事,思想政治上积极要求上级,努力学习新时代对青年教师的要求,遵守各项规章制度,从各方面严格要求自己,探索新的教学思路和方法,争取把工作做到最好。

在当班主任和助理期间,工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的.学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,我更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,知道学生学习不上进的真正原因,用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。

在做助理期间,工作更加琐碎,一个年级____个班级,做到通知及时到位,高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作,培养了与人沟通,协调管理的能力。

在英语教学上,我更加刻苦钻研,虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真,经常听课交流,及时了解学生的学习状态,积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时,也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的水平。我指导的孙柯凡学生在____年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。

在教学以外,我还一直注意对自己的继续教育,一直在不断努力提高自己的业务水平。

____年暑假期间,我参加由江苏省教育厅组织,苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习,顺利结业。____年____月份开始,业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。

____年开始,我校招收双语实验班,我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力。其中____年____月,全国首届双语节在苏州召开,我校也是分会场,我开了一堂《科学膳食》的全国公开课,获得了一致好评。____年秋,在上级领导专家验收双语学校期间,我也开了一堂《指纹》的公开课。____年,我的《从学英语想到双语教学》收入《双语教育在苏州-苏州市中小学双语教育论文精选》,教案《NutritionandBalancedDiet》收入到《苏州市双语教学教案精选》。____年,我的教案和文章收入校《双飞燕-双语教学成果篇》。____年,我的论文《小图片,大身手-生物双语课堂上的重要元素》刊登在校报《草桥》总第____期上。____~____学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班,学员在参加剑桥英语的KET和PET等级考试中取得了优异的成绩。

我将在今后的工作中再接再厉,继续在教师岗位上努力奋斗,学习更多更好的教学方法,进一步提高自己的业务水平,争取做一名优秀的教师。

2024初中英语教师工作总结例文(二)

转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年,在____(改成初中英语教师个人岗位所在的单位)初中英语教师个人工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好初中英语教师个人岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在初中英语教师个人工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的初中英语教师个人所有工作任务,履行好____(改成初中英语教师个人岗位所在的单位)初中英语教师个人工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在____(改成初中英语教师个人岗位所在的单位)初中英语教师个人工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:

一、思想上严于律己,不断提高自身修养

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