《关爱》小学抒情叙事习作作文.pptxVIP

人间处处有温暖关爱审题以“互相关爱”为主题，选好所记叙的事情，突出人们之间互相关爱的真情，写之前想想事情发生在怎样的环境里，怎么发生的，事情的发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，抒发真情实感，注意点题。邻里老师陌生人朋友亲人关爱在老师鼓励的眼神里关爱在邻居___________里关爱在朋友____________里关爱在陌生人__________里方法一：抓细节1.环境景物衬托法屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。细节2.语言、动作细描法“我自己提进去吧。”说着，我往他身后的木板房走去。“别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不在意我在场，请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”3.心理活动展示法“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！”细节方法一：抓细节1.环境景物衬托法2.语言、动作、神态细描法3.心理活动展示法下面的文段需要补充哪些方面的细节描写呢？这时，一位胖胖的阿姨牵着我的手走到对岸，从包里拿出消毒水，一边安抚我一边朝我做了个鬼脸，我不禁笑了起来，觉得这是世界上最可爱的鬼脸。阿姨趁机在我受伤的额头抹上消毒水，我一点儿也不觉疼。心想：这位阿姨也应该是用同样的方法帮助她的孩子处理伤口吧！这时，一位胖胖的阿姨牵着我的手走到对岸，熟练地从包里拿出消毒水，俯下身，一边用轻柔的声音说：“别哭，别哭！”她一边安抚我，一边朝我做了个鬼脸，她睁一只眼，眯一只眼，皱着鼻子，嘬着嘴，阳光衬托着她的脸，显得滑稽而又亲切，我心里暖暖的，不禁笑了起来，觉得这是世界上最可爱的鬼脸。一时间忘了疼痛。阿姨趁机在我受伤的额头抹上消毒水，我一点儿也不觉得疼。心想：这位阿姨也应该是用同样的方法帮助她的孩子处理伤口吧！方法二：巧点题点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨（中心思想）。点题的作用：①点明全文中心，使读者一目了然；②突出中心，使人印象深刻；③升华主题，提升文章思想内涵。点题常见五法：1.开门见山，篇首点;2.卒章显志，结尾点;3.前后呼应，首尾点;4.蕴涵深沉，含蓄点;5.语句重复，强调点。火眼金晴又是一个寒冷的冬季，雪花从遥远的天际飘下，到处都是白茫茫的一片，仿佛一个童话世界。我伏在窗前，望着树上结下的一串串冰凌，思绪又回到了那个充满爱的冬天……（《爱在冬天里》开头）开门见山，篇首点火眼金睛前后呼应，首尾点我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”（《怀念母亲》开头）“对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了我在欧洲的十一年。”（《怀念母亲》结尾）开门见山，篇首点卒章显志，结尾点火眼金睛“我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”（《彩色的翅膀》结尾）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（《金色的鱼钩》结尾）蕴涵深沉，含蓄点蕴涵深沉，含蓄点火眼金睛“别饿坏了那匹马”（《别饿坏了那匹马》）语句重复，强调点牛刀小试请用你喜欢的方式，为下面的文章补充结尾，并点题。那一刻，最可爱的鬼脸我一直以为只有我的亲人最关心我，与我没有关系的陌生人永远不会帮助我。可是那一次经历，让我永远改变了这个想法。因为如果没有那几位陌生人的关怀，我头上的伤就不可能会好得那么快。那一次，我与父亲、母亲一同去大金湖。走在一条小河的石头上，那时我才三年级，看到水里的小鱼，便伸手去抓。不料，石头太滑，整个人便扑进水里，摔了个“狗啃泥”。额头上受伤了，嘴里满是沙和泥，全身都湿透了。额头的疼痛使我忍不住哇哇大哭，额头上一滴滴血滴落在清澈的小河里，我看到血后更是害怕了。父亲母亲都没有带药品，一时手足无措。这时，一位胖胖的阿姨牵着我的手走到对岸，熟练地从包里拿出消毒水，俯下身，一边用轻柔的声音说：“别哭，别哭！”她一边安抚我，一边朝我做了个鬼脸，她睁一