《记忆》《门槛》教学设计.pptx

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《记忆》《门槛》教学设计汇报人：2023-12-26

教学目标教学内容教学方法教学过程评价与反馈作业布置contents目录

01教学目标

0102知识目标了解作者生平、创作背景等相关知识。掌握《记忆》和《门槛》两篇短文的基本内容、主题思想、写作特点。

能力目标培养学生独立阅读、分析和解决问题的能力，能够独立完成对两篇短文的理解和评价。提高学生文学鉴赏能力和审美水平，能够从语言、结构、意境等方面对两篇短文进行深入剖析。

引导学生深入理解《记忆》和《门槛》所表达的情感内涵，体会作者对人生、命运、爱情的思考和感悟。培养学生的文学情感和人文素养，激发学生对文学艺术的热爱和追求。情感目标

02教学内容

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