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大学美育

01第1章美育概述

02第2章审美活动

03第3章美的创造

04第4章人生美

05第5章生活美

06第6章环境美

07第7章艺术美

08第8章科技美

目录

第一章美育概述

01美与美育

02大学美育的任务和途径

第一节美与美育

学习目标

1.了解美的含义与特点。

2.了解美育的含义及大学美育的意义。

一、美的含义与特点

(一)美的含义

美是指能够使人产生积极的情感体验，能而促使人的精神发生积极变化的事物属性。美是依赖于事物而存在的，当事物不存在时，其能够表现出来的个性美也就随之消失。如果事物在人的记忆中留下了

深刻的印象，其个性美也相应会留下一些记忆，能够使人在回忆中体验到一定的美感。

例如，当人们看到水泥缝中顽强生长的小草时，首先产生一种直觉上的美感，继而会由物及人，联想到人自强不息和顽强拼搏的精神等。当眼前的情景消失后，不仅人们的直觉美感随之消失，而且联想

活动也很快终止，经验性知觉美感也随之消失。

第一节美与美育

一、美的含义与特点

(一)美的含义

积极的情感体验具体表现为镜感愉悦、身心轻松和感觉舒通等。积极的精神变化具体是指人在获得审美体验后，或是产生了对审美对象的喜爱之情，或是产生了对美好生活的憧憬，或是精神得到了振奋，

或是心中有了一种信念等。

积极性是区分美与丑的根本标准。如果一件事物或一种行为在被人们认知后，能使人的情感和精神

发生